题目内容
下列说法正确的是（ ）
| A、植物生命活动的调节只进行激素调节 |
| B、将植物平放后，根向地生长，茎背地生长说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同 |
| C、用适宜浓度的生长素溶液处理番茄一定能得到无子番茄 |
| D、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关 |
考点：植物激素的作用
专题：
分析：生长素的作用具有两重性，较低浓度范围内促进生长，高浓度范围内抑制生长；同一植物的不同器官对生长素的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低．
解答：
解：A、激素调节只是植物生命活动调节的一部分，A错误；
B、植物平放后，根的近地侧和茎的近地侧生长素浓度高，但是在茎的近地侧生长素浓度高，生长速度快，而在根的近地侧生长素浓度高，抑制生长，由此证明植物的不同器官对生长素的敏感性不同，B正确；
C、用适宜浓度的生长素溶液处理未开放的番茄花蕾一定能得到无子番茄，C错误；
D、燕麦胚芽鞘中生长素的横向运输与光照方向有关，D错误．
故选：B．
B、植物平放后，根的近地侧和茎的近地侧生长素浓度高，但是在茎的近地侧生长素浓度高，生长速度快，而在根的近地侧生长素浓度高，抑制生长，由此证明植物的不同器官对生长素的敏感性不同，B正确；
C、用适宜浓度的生长素溶液处理未开放的番茄花蕾一定能得到无子番茄，C错误；
D、燕麦胚芽鞘中生长素的横向运输与光照方向有关，D错误．
故选：B．
点评：考查植物激素的作用的相关知识，主要考查考生对植物激素知识的了解与掌握，考查了考生对该考点知识的掌握能力．
练习册系列答案
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获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的常用方法分别是（ ）
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤生长素处理．
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤生长素处理．
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光合作用过程中，能量的转化途径是（ ）
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