Question

将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如图所示，下列分析错误的是（　　）

• A、由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异
• B、由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
• C、若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的

  1

  4

• D、由③到⑦过程可能发生突变和重组，为生物进化提供原材料

Answer 1

考点：生物变异的应用

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：③④表示诱变育种，③⑤⑩表示杂交育种，③⑤⑥⑧表示多倍体育种，③⑦⑨表示单倍体育种．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

解答： 解：A、图中由⑤×⑥到⑧的育种为多倍体育种，原理是染色体变异，A正确；
B、③到④过程为诱变育种的过程，原理是基因突变，不一定发生等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合，B错误；
C、若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的

1

2

×

1

2

=

1

4

，C正确；
D、由③到⑦过程为花药离体培养，花药来自于减数分裂，所以可能发生突变和重组，为生物进化提供原材料，D正确．
故选：B．

点评：本题考查生物变异的应用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．