Question

7．如图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，根据上述过程，回答下列问题：
（1）用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分别称杂交和自交，其培育出⑤所依据的原理是基因重组．
（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是花药离体培养．方法Ⅲ和方法V合称单倍体育种育种，其优点是缩短育种年限．
（3）由③培育出⑥的最常用方法Ⅳ用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，所依据的原理是染色体变异，其形成的⑥称多倍体．
（4）若要获得AAbbC的新品种，可通过基因工程实现．

Answer 1

分析 根据题意和图示分析可知：题中所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ），原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异．

解答 解：（1）用①和②培育成⑤的过程为杂交育种，所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称杂交和自交，其培育⑤所依据的原理是基因重组．
（2）用③培育小④的常用方法Ⅲ是花药离体培养．由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为单倍体育种．由于⑤是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限．
（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，所依据的原理是染色体变异，其形成的⑥称多倍体．
（4）由于C是外源基因，所以要获得AAbbC的新品种，可通过基因工程来实现．
故答案为：
（1）杂交　自交　　基因重组
（2）花药离体培养　　　　单倍体育种　　　缩短育种年限
（3）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗　　染色体变异    多倍体（四倍体）
（4）基因工程

点评 农业生产上培养优良品种的育种方法是近几年高考的热点问题．本题考查几种育种方式，意在考查考生的识记能力、识图能力和应用能力，属于中等难度题．