Question

在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中（　　）

• A、预实验可为进一步的实验摸索条件
• B、必须选择同种的生长旺盛的一年生枝条
• C、只能采用浸泡法或沾蘸法处理插条基部
• D、用不同浓度的生长素类似物处理时间可以不同

Answer 1

考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

专题：

分析：该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度；该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差．

解答： 解：A、实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验，A正确；
B、生长旺盛的一年生枝条容易生根，所以一般选择同种的生长旺盛的一年生枝条作为实验材料，B错误；
C、实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法，C错误；
D、实验的无关变量生长素类似物处理的时间必须相同，D错误．
故选：A．

点评：本题着重考查了“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的注意事项，意在考查学生的分析能力和理解能力，难度适中．考生要能够掌握实验设计的一般方法步骤，并能分析一些注意事项的原因．