题目内容
17．下列关于细胞基本共性的描述中，哪一项是错误的（ ）| A． | 所有细胞表面均具有脂蛋白体系构成的细胞膜 | |
| B． | 所有细胞都有两种核酸DNA与RNA | |
| C． | 所有的细胞都有线粒体，作为产能细胞器 | |
| D． | 所有的细胞都具有核糖体作为蛋白质合成的机器 |
分析 细胞膜的主要成分是脂质（磷脂）和蛋白质，此外还有少量的糖类．细胞类生物的细胞都含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是遗传物质．原核细胞只有核糖体一种细胞器，核糖体是分布最广泛的细胞器，其功能是合成蛋白质．
解答 解：A、任何细胞膜的主要成分都是脂质和蛋白质，A正确；
B、细胞类生物都含有DNA和RNA两种核酸，B正确；
C、原核细胞没有线粒体，C错误；
D、核糖体普遍存在于原核细胞和真核细胞中，是蛋白质的合成机器，D正确．
故选：C．
点评 本题考查细胞膜的成分、核酸的种类及作用、原核细胞和真核细胞形态和结构的异同、细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记细胞膜的成分，识记核酸的种类及作用，识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，识记细胞器的功能，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
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7．水稻根细胞的下列结构中，含嘌呤量最多的细胞器是（ ）
| A． | 细胞核 | B． | 线粒体 | C． | 叶绿体 | D． | 高尔基体 |
新疆是我国重要的畜牧业省区之一，但当地羊的产肉率和产量远远不能满足市场的需求，每年都要从青海等省份调进大批羊肉．自2009年9月开始，新疆启动了优质种羊万枚胚胎移植工程，有4 000多只新疆本地肉用羊“怀上”并最终产下品质优良的“后代”．胚胎移植的基本程序如图，请据图回答：
5．广州部分面包厂家违规使用溴酸钾作为面粉品质改良剂．面粉中添加溴酸钾能增强面制品的弹性，但人摄入一定量的溴酸钾可引起中枢神经系统麻痹，并可引起腹泻、肾脏损害以及致突变、致癌等．为了解溴酸钾对人体的毒害作用，科研人员以小鼠为材料，用“动物细胞培养技术”对其毒害进行检测．
（1）若实验小鼠为雌性，上图中过程①为减数分裂，甲细胞的名称是（第一）极体．
（2）实验原理：溴酸钾可引起细胞变异，通过检测变异细胞占全部培养细胞的百分数确定溴酸钾的毒性．
（3）实验步骤：
第一步：取大小相同的六只培养瓶编号为1～6号，分别加入等量相同的培养液和小鼠细胞．
第二步：向1号培养瓶中加入水，向2～6号培养瓶中加入等量的不同浓度的溴酸钾溶液．
第三步：培养一段时间后，取样制作临时装片，观察记录变异细胞百分数．
（4）实验结果：如下表所示
（5）实验结论：低浓度的溴酸钾毒性很小，浓度在50mg/L以上时毒性明显升高．
（1）若实验小鼠为雌性，上图中过程①为减数分裂，甲细胞的名称是（第一）极体．
（2）实验原理：溴酸钾可引起细胞变异，通过检测变异细胞占全部培养细胞的百分数确定溴酸钾的毒性．
（3）实验步骤：
第一步：取大小相同的六只培养瓶编号为1～6号，分别加入等量相同的培养液和小鼠细胞．
第二步：向1号培养瓶中加入水，向2～6号培养瓶中加入等量的不同浓度的溴酸钾溶液．
第三步：培养一段时间后，取样制作临时装片，观察记录变异细胞百分数．
（4）实验结果：如下表所示
| 培养瓶编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 添加剂中溴酸钾浓度（mg/L） | 0 | 10 | 50 | 100 | 300 | 500 |
| 变异细胞比例 | 0 | 0 | 1/106 | 1/106 | 2/106 | 8/106 |
12．下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（ ）
| A． | 光合作用的产物--葡萄糖是在基质中合成的 | |
| B． | H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 | |
| C． | CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 | |
| D． | 叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 |
9．基因型为AaBBCC和AaBbcc个体杂交，假定三对等位基因自由组合，产生的子代中至少有1对等位基因纯合的个体所占的比率是（ ）
| A． | $\frac{1}{4}$ | B． | $\frac{1}{2}$ | C． | $\frac{3}{4}$ | D． | $\frac{1}{8}$ |
6．下列有关“S”型曲线的改变，与事实不相符合的叙述是（ ）
| A． | x轴为时间，y轴为某种群个体数，在b点改变环境条件或种群遗传因素，K值将改变 | |
| B． | x轴为光照强度，y轴为某绿色植物实际光合作用量，在b点提高CO2的浓度，K值将改变 | |
| C． | x轴为氧气浓度，y轴为小麦根细胞吸收K+的速率，在c点中耕松土，将改变K值 | |
| D． | x轴为温度，y轴为单位时间内H2O2酶催化H2O2产生O2的量，则c点对应的温度为酶的最适温度，且随后曲线会下降 |
