题目内容

7.随着人们生活水平提高,喝茶、品茶开始成为生活质量的一种象征.茶的种类以色泽(或制作工艺)分,有绿茶、红茶、乌龙茶、白茶等不同品种的茶叶.请回答:
(1)绿茶是一种不经发酵制成的茶.在制作绿茶的工艺中,有一道工序是迅速将温度提高到70℃左右,目的是通过高温使酶变性失活,从而保持茶叶鲜绿的颜色.
(2)红茶菌液是一种传统的活菌饮料,制作流程是:制备红茶糖液→接种红茶菌种→发酵→红茶菌液.红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生体,可以用稀释涂布平板法分离纯化得到不同的菌种.在接种活菌之前,红茶糖液要先煮沸后冷却,这是为了清除培养液中的杂菌,并防止高温杀死红茶菌种.
(3)科学家利用植物组织培养技术实现优良茶种的大量繁殖,在组织培养过程中,无菌操作是成功的关键,因此用于培养的外植体要先做消毒处理;通过试管培养植物组织,获得胚状体要经过脱分化、再分化过程;用于植物组织培养的培养基中除植物激素、蔗糖和维生素等有机物外,还应有无机盐(或矿质元素).
(4)从茶籽中提取茶油一般最好采用压榨法.

分析 微生物分离常用的接种方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法.植物组织培养的过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)脱分化形成愈伤组织,愈伤组织再分化形成胚状体,进一步发育植株(新植体).在组织培养过程中,无菌操作是成功的关键,其所以操作主要有制备MS固体培养基、外植体消毒、接种、培养、移栽、栽培等步骤.

解答 解:(1)酶的活性受温度的影响,高温可以使酶的结构改变而失去活性,在制作绿茶的工艺中,通过高温使酶变性失活而保证茶叶鲜绿的颜色.
(2)分离和纯化菌种常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法,对菌种分离并且计数所用的接种方法是稀释涂布平板法;为了清除培养液中杂菌在接种之前应将培养液煮沸灭菌,培养液煮沸后要进行冷却才能进行接种,否则培养液温度过高会杀死红茶菌种.
(3)用于培养的外植体要先做消毒处理;外植体要经过脱分化和再分化过程获得胚状体;用于植物组织培养的培养基中除植物激素、蔗糖和维生素等有机物外还应有无机盐.
(4)从茶籽中提取茶油一般最好采用压榨法.
故答案为:
(1)通过高温使酶变性失活
(2)稀释涂布平板       清除培养液中的杂菌,并防止高温杀死红茶菌种
(3)消毒     脱分化     再分化    无机盐(或矿质元素)
(4)压榨

点评 本题主要考查微生物的分离与接种方法、植物组织培养等知识点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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2.分析下列资料,并回答问题.
资料一:遗传病是威胁人类健康的一个重要因素,且发病率逐年增高,相关遗传研究备受关注,请依据所学的遗传学知识分析回答下列相关问题:
(1)遗传病患者的体细胞中不一定(填“一定”或“不一定”)含有致病基因.随着现代生物科技的应用,可通过基因检测来进行产前诊断,从而减少遗传病的发生,检测胎儿是否患有白化病时,需要用2种基因探针完成检测.
(2)如图是某家庭的系谱图,其中白化病相关基因用A、a表示,红绿色盲相关基因用B、b表示.据图回答问题.

①8号个体的基因型为AaXBXb,5号个体为纯合子的概率是$\frac{1}{6}$.
②若9号个体与12号个体结婚,属于近亲婚配,此行为违反婚姻法,请预测他们生一个同时患两种病的孩子的概率是$\frac{1}{18}$.如果不考虑白化病,他们能(填“能”或“不能”)生出患红绿色盲的女孩,请绘出相应的遗传图解(表现型不作要求).

资料二:优生优育是提高人口素质的重要手段,优生的主要措施包括禁止近亲结婚、遗传咨询和产前诊断等.
(3)某男性患抗维生素D佝偻病(X染色体显性遗传),家族中其他人均正常,则患者的致病基因可能源于他的母亲(填“父亲”或“母亲”)体内基因在减数分裂的间期发生了基因突变.医生建议患者妻子孕期要做产前检查,应选择生育男性胎儿,以降低发病率.
17.正当中国各界激烈争论转基因水稻安全问题之际,在菲律宾首都马尼拉郊外的一片稻田里,一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获.这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A.由于含有可以生成维生素A的β一胡萝卜素.它呈现金黄色泽,故称“金色大米”.(摘自20l0年4月<新世纪>周刊)“金色大米”的培育流程如图所示.请回答下列问题.(已知酶I的识别序列和切点是一G↓ GATCC一.酶II的识别序列和切点是一↓ GATC-).

(1)图中a、b所示获得目的基因的方法是反转录法,培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是基因表达载体的构建.图中c称作基因表达载体,它的构成除了复制原点、目的基因外,还必须有启动子、终止子、标记基因等.
(2)据图分析,在构建c的过程中,目的基因用限制酶Ⅱ(限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)进行了切割.检验重组载体导入能否成功需要利用基因Ⅰ作为标记基因.
(3)过程e运用了细胞工程中的植物组织培养技术,该技术的理论依据是细胞全能性;在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行和脱分化再分化.
(4)若希望该转基因水稻生产的“金色大米”含维生素A含量更高、效果更好,则需要通过蛋白质工程手段对合成维生素A的相关目的基因进行设计.

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