题目内容
某一学者对一草原生态系统的能量流动进行了调查，得到了如右表格中的数据．（甲、乙、丙表示不同的营养级，丁表示分解者，GP表示物的同化作用固定的能量，R表示生物呼吸作用消耗的能量，NP表示生物储存的能量，单位为J/cm2?a）下列是对该生态系统的叙述，其中正确的是（ ）
| GP | NP | R | |
| 甲 | 464.6 | 368.3 | 96.3 |
| 乙 | 62.8 | 44 | 18.8 |
| 丙 | 12.6 | 5.1 | 7.5 |
| 丁 | 14． |
| A、流经生态的总能量是甲乙丙丁的GP值相加 |
| B、若维持现在的能量流动状态，则该生态系统有机物的总量会越来越多 |
| C、乙营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中 |
| D、第二营养级到第三营养级的能量传递效率为（5.1/44）×100% |
考点：物质循环和能量流动的基本规律及其应用
专题：
分析：分析表格：生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，据此可知甲为生产者，处于第一营养级；乙为初级消费者，处于第二营养级；丙为次级消费者，处于第三营养级；丁为分解者．
解答：
解：A、流经生态的总能量是生产者固定的太阳能的总量即甲的GP值，A错误；
B、由于系统总呼吸量（96.3+18.8+7.5）=122.6，小于系统的能量输入（光合作用固定总能量464.6），故若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则有机物总量会增多，B正确；
C、残留在自身的粪便中的能量是流向分解者的能量，C错误；
D、第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
×100%=20%，D错误．
故选：B．
B、由于系统总呼吸量（96.3+18.8+7.5）=122.6，小于系统的能量输入（光合作用固定总能量464.6），故若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则有机物总量会增多，B正确；
C、残留在自身的粪便中的能量是流向分解者的能量，C错误；
D、第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
| 12.6 |
| 62.8 |
故选：B．
点评：本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．
练习册系列答案
相关题目
下列各项中，能正确表示一条食物链的是（ ）
| A、草-→兔-→狼-→细菌 |
| B、阳光-→草-→兔-→狼 |
| C、昆虫-→蛇-→鹰 |
| D、草-→食草昆虫-→青蛙-→蛇-→鹰 |
下列有关水的说法哪一项是不正确的（ ）
| A、各种生物体的生命活动不能离开水 |
| B、正在萌发的种子中结合水和自由水的比值上升 |
| C、核糖体中进行的化学反应有水生成 |
| D、休眠或越冬的植物体内自由水与结合水比值下降 |
某生态系统的能量传递效率为10%．在“草→兔→狐”食物链中，如果狐活动一天需要200KJ的能量，需要草提供的能量约为（ ）
| A、200KJ |
| B、2500KJ |
| C、5000KJ |
| D、20000KJ |
用于核移植的供体细胞一般都选用（ ）
| A、受精卵 |
| B、传代10代以内的细胞 |
| C、传代10～50代以内的细胞 |
| D、MⅡ期的次级卵母细胞 |
生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话．如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是（ ）
| A、将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体 |
| B、将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体 |
| C、取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，再经胚胎移植孕育培养成新个体 |
| D、将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体 |
胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中进行的，这一时期称为卵裂期．其特点是（ ）
| A、细胞进行有丝分裂，所有细胞均具有全能性 |
| B、每个细胞体积有所减小，胚胎的总体积增加 |
| C、胚胎有机物总量增加，细胞DNA总量不断减少 |
| D、所有细胞的相对表面积减小，核物质（质量）与质物质比值增大 |
