题目内容
3．
图是显微镜下观察到的同源染色体联会的示意图，A、B、C是染色体上的片段．若甲染色体正常，则乙染色体的变异类型是（ ）| A． | 倒位 | B． | 易位 | C． | 重复 | D． | 缺失 |
分析 染色体结构变异中有缺失（缺失某一片段）、重复（增加某一片段）、倒位（某一片段位置颠倒）、易位（某一片段移接到另一条非同源染色体上）．
解答 解：根据题意和图示分析可知：由于甲染色体正常，而乙与甲相比，在AB片段之间多了一部分片段，说明乙染色体上增加了某一片段，则乙染色体的变异类型是重复．
故选：C．
点评 本题考查染色体结构变异的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于基础题．
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2．在大小两个容器内加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液，然后密封容器口，过段时间后进行定量分析，得到的结果是（ ）
| A． | 小容器的乳酸比大容器的少 | B． | 小容器的乳酸比大容器的多 | ||
| C． | 大容器的葡萄糖比小容器的少 | D． | 大容器的葡萄糖比小容器的多 |
3．医用生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液．生理盐水的含义是什么？是指生理学实验或临床上常用的渗透压与动物或人体血浆的渗透压相等的氯化钠溶液在什么情况下需要用生理盐水？临床上用来补液和洗涤伤口．
如图是突触模式图，请据图回答；
8．在进行光合色素提取实验时，下列哪种物质不需加入（ ）
| A． | 乙醇 | B． | 层析液 | C． | 碳酸钙 | D． | 二氧化硅 |
15．春天某树林中，栖息着大量的夏候鸟池鹭，一些幼鹭练习飞行时，掉落树下，面临着饥饿的威胁．人们为这些体弱的小鹭提供食物，一些体强的小鹭也飞来分享食物．当秋季来临时，依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞．据上述情景，对池鹭种群保护最有利的做法是（ ）
| A． | 春天将这片树林保护起来，避免人类干扰 | |
| B． | 春天将全部幼鹭圈养起来，待秋天放归自然 | |
| C． | 秋季终止投喂，促使池鹭迁飞 | |
| D． | 秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来，待来年春天放归自然 |
12．雌蚕蛾释放的性外激素，当蜜蜂发现蜜源时，就用舞蹈动作来表示．这两种信息依次是（ ）
| A． | 化学信息，行为信息 | B． | 行为信息，物理信息 | ||
| C． | 物理信息，行为信息 | D． | 化学信息，物理信息 |
13．请根据下列图表，回答有关种群和生态方面的问题．
（1）为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按表甲所列条件进行了A、B、C、D4组实验，用lOOOmL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图甲．图甲中曲线①、②、③分别是甲中B、A、D组的结果．B组和A组的实验结果不同的原因是B组培养液较多，与空气接触面积较小，故供氧较少．该同学在某一时刻提取部分样液，并将样液稀释5倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数，观察到的计数室中酵母菌细胞分布如图乙，则此时该样液的细胞密度为7.5×106个/mL．
（2）图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位是103kJ/（m2•y）．请回答下列问题：
①A代表生理过程是呼吸作用；
②能量流动的特点是单向流动、逐级递减．
③第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15.6%；
④该生态系统中生产者固定的总能量是110103kJ/（m2•y）．
| 实验组 | A | B | C | D |
| 培养液中葡萄糖质量分数/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
| 培养液体积/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
（1）为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按表甲所列条件进行了A、B、C、D4组实验，用lOOOmL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图甲．图甲中曲线①、②、③分别是甲中B、A、D组的结果．B组和A组的实验结果不同的原因是B组培养液较多，与空气接触面积较小，故供氧较少．该同学在某一时刻提取部分样液，并将样液稀释5倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数，观察到的计数室中酵母菌细胞分布如图乙，则此时该样液的细胞密度为7.5×106个/mL．
（2）图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位是103kJ/（m2•y）．请回答下列问题：
①A代表生理过程是呼吸作用；
②能量流动的特点是单向流动、逐级递减．
③第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15.6%；
④该生态系统中生产者固定的总能量是110103kJ/（m2•y）．