题目内容
现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血,在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病,就可以通过脐带血中的干细胞来为其治病.下列说法正确的是( )
| A、用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性 |
| B、用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病 |
| C、如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用到动物细胞培养技术 |
| D、如果要移植用他的干细胞培育出的器官,应该长期给他使用免疫抑制药物 |
考点:胚胎干细胞的研究与应用,动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:脐带血中的干细胞分化程度低,全能性较高,能分裂分化形成多种组织,因此可以用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,如果是自体器官移植不会发生免疫排斥反应,所以自体移植后不需要用免疫抑制药物,但用脐带血中的干细胞不能治疗所有疾病.
解答:
解:A、用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,不需要激发细胞的所有全能性,只需诱导干细胞分化形成相应的组织即可,故A错误;
B、用脐带血中的干细胞不能治疗这个孩子所有的疾病,如传染性疾病等,故B错误;
C、如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用细胞培养技术,然后发育成器官,故C正确;
D、自体器官移植不会发生免疫排斥反应,所以自体移植后不需要用免疫抑制药物,故D错误.
故选:C.
B、用脐带血中的干细胞不能治疗这个孩子所有的疾病,如传染性疾病等,故B错误;
C、如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用细胞培养技术,然后发育成器官,故C正确;
D、自体器官移植不会发生免疫排斥反应,所以自体移植后不需要用免疫抑制药物,故D错误.
故选:C.
点评:本题以脐带血为素材,考查干细胞的应用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能理论联系实际,综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题.
练习册系列答案
相关题目
下列关于细胞共性的描述正确的是( )
| A、所有细胞内都含有糖原 |
| B、细胞都能进行分裂和分化 |
| C、用龙胆紫给细胞染色都能观察到深色的染色体 |
| D、细胞都具有细胞质和细胞膜 |
| A、t2-t3时间内甲种群出生率小于死亡率 |
| B、t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 |
| C、t3时甲的种群密度最小,t4时乙的种群密度最大 |
| D、若乙种群为某种害虫,则在t4时防治的效果最佳 |
| A、该生物的种群增长曲线呈“J”型 |
| B、死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素 |
| C、要合理利用该种动物资源,应将种群密度控制在D点 |
| D、B点时,种群增长速率最大,种群达到最大环境容纳量 |
下列关于细胞内元素和化合物的叙述,正确的是( )
| A、细胞内主要储能物质是糖类 |
| B、精瘦肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 |
| C、淀粉、纤维素、乳糖的最终水解产物都是葡萄糖 |
| D、构成DNA的单体的种类、数目、排列顺序决定了蛋白质的多样性 |
假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节.利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律.下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是( )
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| C、孟德尔依据减数分裂的相关原理迸行“演绎推理”的过程 |
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