-种除草剂能破坏某双子叶植物细胞的生物膜从而干扰其代谢反应.施用该除草剂可直接影响该植物叶肉细胞中的A. 基因的复制和转录 B. 水的光解C. C3化合物的固定 D. 多肽链的合成题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

—种除草剂能破坏某双子叶植物细胞的生物膜从而干扰其代谢反应，施用该除草剂可直接影响该植物叶肉细胞中的

A. 基因的复制和转录 B. 水的光解

C. C3化合物的固定 D. 多肽链的合成

练习册系列答案

相关题目

下列关于实验方法的阐述，正确的是( )

A. 用哺乳动物红细胞制备细胞膜时用差速离心法

B. 研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法

C. 调查跳蝻的种群密度可以用取样器取样法

D. 艾弗里用放射性同位素示踪法研究肺炎双球菌的遗传物质

痛风是由单钠尿酸盐（MSU)沉积所致的晶体相关性关节病，与嘌呤代谢紊乱和尿酸（尿酸是嘌呤代谢产物）排泄减少所致的高尿酸血症直接相关，痛风患者要合理饮食，应控制嘌呤的摄入量。在补充蛋白质时，应该更多选择___________(牛肉、牛肝/牛奶）为主，这是因为牛肉、牛肝等动物器官组织___________，牛奶____________________；同时还要注意多饮水，目的是______________________。

对教材中有关实验或调查的描述,正确的有几项

①调查遗传病患病率时要在人群中随机调查,调查遗传病遗传方式时应在患者家系中进行

②标志重捕法得到的种群密度比实际密度大,这可能与动物在被捕过一次后更难捕获有关

③对血细胞计数板的一个小方格的酵母菌进行计数,进而估算培养液的酵母菌总数

④经低温诱导处理的洋葱(2N=16)叶肉细胞，镜检时可观察到染色体数目为64的细胞

A. —项 B. 二项 C. 三项 D. 四项

下面两图是光合作用和细胞呼吸的相关实验数据曲线和装置图。以测定CO2的吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下图1所示。请结合有关知识回答：

（1）光照条件下植物吸收的CO2在____________（具体场所）参与反应，而在黑暗条件下CO2由____________（具体场所）释放。

（2）光照相同时间____________℃光合作用积累的有机物的量最多。

（3）温度由25℃上升到30℃的过程中，植物每小时光合作用制造的有机物量在____________（“增多”或“减少”）。

（4）若用图二装置来探究光照强度对光合作用速率的影响，且测量指标为装置中氧气含量的变化，则该装置需要进行适当修改，在装置内的具体修改措施是____________，为使测得的O2变化量更精确，在图2装置拧紧的阀门上还应采用__________措施；再设置__________装置，在设置装置的容器和小烧杯中应分别放入____________________。

下图是细胞有氧呼吸过程的示意图，请据图回答下列问题。

（1）图中①和②代表的物质分别是____________、______________。

（2）图中的③④⑤表示_____________，其中数值最大的是__________（填数字）。

（3）粮食储藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大的现象，这是因为细胞进行有氧呼吸产生了_________。

（4）提倡慢跑等有氧运动，是防止剧烈运动使肌细胞因________而进行无氧呼吸产生大量__________，导致肌肉酸胀乏力。

人的精子中有23条染色体，那么人的初级卵母细胞、卵细胞、神经细胞中染色体的条数依次是 ( )

A. 46、23、23 B. 46、23、46 C. 46、46、46 D. 23、23、23

科学家研究发现不同动物受精卵的发育及其进入子宫的时间有明显的差异，请分析下表下列说法不正确的是

A. 为提高移植后胚胎的发育率和妊娠率，实践中将体外培养的牛胚胎进行胚胎移植时，应选择囊胚阶段的胚胎

B. 哺乳动物进入子宫前的发育场所是输卵管

C. 表中小鼠的胚胎在进入子宫时发育程度最高

D. 不同的哺乳动物，其胚胎进入子宫时间可能相同

如图为神经元特殊的连接方式，图中①、②、③表示神经元，电流计M、N连接在神经元表面。请据图回答：

（1）突触包括轴突—树突和__________两种常见类型。

（2）在A处给予一个适宜的刺激，若N的指针不能偏转，则此时①的膜外电位为_____________。

（3）若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性神经递质。在B处给予一个适宜的刺激，N的指针将偏转_____（填写“一次”、“两次”、“多次”）

（4）利用图中标注的A、B、C三个位点，请设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传递。

简要设计思路：_______________________________________________________。

预期实验现象：_______________________________________________________。

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