题目内容
一株开粉色花的植株种在一个孤岛上，它的基因型为Cc。它是一年生的自花授粉的植物，一年结4粒种子。如果它的后代出现一株开白花的植株，这植株最可能是
| A．多倍体 |
| B．隐性纯合子 |
| C．具有不完全显性的杂种 |
| D．一种突变 |
B
解析试题分析：A、亲本基因型为Cc，由于等位基因存在与同源染色体上，因此证明该细胞中同源染色体有两条，则该植株为二倍体，二倍体进行有性生殖后代还是二倍体，A错误；B、粉色花植株Cc自花授粉，后代中有CC、Cc、cc，因此白花植株最可能是基因型为cc的隐性纯合子，B正确；C、题中提出，Cc植株为开粉色花，因此后代中不完全显性的杂种还会开粉色花，C错误；D、由于突变的频率很低，并且该植株一年结4粒种子，因此可以排除这种可能性，D错误
考点：本题考查基因的分离规律的实质及应用的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．
下面的图1表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是（ ）
| A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群 |
| B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法 |
| C．当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图2中的曲线X |
| D．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获 |
如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究，实验过程如下：
实验结果是：空白琼脂块1中的放射性逐渐增强，空白琼脂块2中始终检测不到放射性。据此得出的下列结论正确的是：
| A．实验设计有缺陷，得不出任何结论 |
| B．生长素对胚芽鞘的生长具有促进作用 |
| C．胚芽鞘的尖端能够合成生长素 |
| D．生长素只能从胚芽鞘的形态学上端运输到形态学下端 |
下列关于诱变育种的说法中错误的是
| A．能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型 |
| B．一次诱变处理供实验的生物一定能获得所需的变异类型 |
| C．青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变 |
| D．诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能 |
某生物调查小组对本市人口进行了甲、乙两种单基因遗传病的调查，统计数据如下表：
下列有关说法正确的是 ( )
| A．甲病致病基因是显性基因，乙病致病基因是隐性基因 |
| B．甲病和乙病的遗传肯定不符合基因的自由组合定律 |
| C．若甲病患者中有200个人为纯合子，且控制甲病的基因在常染色体上，则甲病致病基因的频率为3.89% |
| D．控制甲病的基因很可能位于常染色体上，控制乙病的基因很可能位于X染色体上 |
农业生产上常常需要进行作物育种，以保证正常的农业生产活动。下列有关作物育种方法的叙述，正确的是 ( )
| A．作物育种中操作最简捷的方法是单倍体育种 |
| B．只有单倍体育种能缩短育种时间 |
| C．采用植物组织培养的方法培育作物品种能保持亲本的优良性状 |
| D．体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培养得来的 |
科学家通过对大鼠脑神经细胞进行的实验发现，细胞内一种名为“Rab33a”的蛋白质会将合成细胞膜的成分运到该细胞的轴突前端，从而使轴突向前生长。据此分析，下列叙述正确的是（ ）
| A．“Rab33a”是分泌蛋白 |
| B．“Rab33a”是神经递质 |
| C．“Rab33a”蛋白质的作用可能是促进神经干细胞增殖 |
| D．“Rab33a”蛋白质的可能有助于神经纤维修复 |
在细胞和生物体的生命活动中，不可能发生的是（ ）
| A．DNA→RNA→氨基酸 |
| B．内质网膜→囊泡膜→高尔基体膜 |
| C．性激素→下丘脑；性激素→垂体 |
| D．生长素→果实发育；生长素→发芽 |
科学家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶，有可能被用来“消化”导致疯牛病的朊病毒和人类克雅氏症的毒蛋白。他与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的实验表明，角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白，使其丧失传染能力。由此可知，朊病毒有着与人类克雅氏症毒蛋白相似的( )
| A．氨基酸的数量 | B．空间结构 |
| C．氨基酸的种类 | D．氨基酸的排列顺序 |