题目内容
1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌的实验，实验包括4个步骤：①培养噬菌体 ②35S和32P分别标记噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离。
以下说法错误的是：（ ）
| A．该实验步骤的正确顺序是②①④③ |
| B．如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染没有被标记的细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为可在DNA中找到15N和32P |
| C．用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源是侵入大肠杆菌的噬菌体经增殖后释放出的子代噬菌体 |
| D．图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌其内的营养成分中不含有32P |
C
解析试题分析：实验步骤的正确顺序是：②35S和32P分别标记噬菌体、①培养噬菌体、④离心分离、③放射性检测，A正确；35S标记只能标记噬菌体的蛋白质，而噬菌体的蛋白质没有进入大肠杆菌，所以子代噬菌体的组成成分中找不到35S，B正确；离心后得到的 上清液)正常情况下也会出现少量放射性,可能的原因是培养时间较短,有部分菌体还没有侵入大肠杆菌,仍存在于培养液中,也可能是培养时间过长, 噬菌体从大肠杆菌体内释放出来造成的，C错误；亲代噬菌体已用 32 P 标记,因此本图中锥形瓶中的培养液是用来培养让噬菌体侵染的大肠杆菌的,其内的营养成分中不能加入 32 P，D正确。
考点：本题考查噬菌体浸染细胞实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是
| A．使用定性滤纸过滤研磨液 |
| B．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 |
| C．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次 |
| D．研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 |
如图所示为四个遗传系谱图，则下列有关的叙述中正确的是
| A．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁 |
| B．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者 |
| C．四图都可能表示白化病遗传的家系 |
| D．家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4 |
有关真核细胞DNA分子的复制叙述中，正确的是（ ）
| A．复制的场所是细胞核，发生在细胞分裂的间期 |
| B．在复制过程中不断有磷酸二酯键和氢键的形成 |
| C．复制过程只需要解旋酶、DNA连接酶的催化，并且需要消耗ATP |
| D．复制后产生的两个子代DNA分子共含有2个游离的磷酸基团 |
下图表示人体内特异性免疫的 过程，关于人体免疫的说法正确的是( ) 
| A．图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是记忆细胞 |
| B．T细胞在特异性免疫中的作用是分化为效应T细胞和记忆细胞 |
| C．切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失，体液免疫减弱 |
| D．记忆细胞能快速识别抗原，所以其产生抗体更快、更多 |
在所列举的人类疾病中，均属于血液遗传病的一组是( )
①镰刀型细胞的贫血症 ②白血病 ③白化病 ④坏血病 ⑤败血症 ⑥血友病
| A．③⑤ | B．①⑥ | C．①④ | D．③④ |
下列有关叙述，不正确的有 ( )
①．一般来说，DNA具有配对的碱基，RNA内没有
②．一般来说，合成代谢分解ATP，是放能反应，分解代谢合成ATP，是吸能反应
③．种群是生物进化的基本单位，也是繁殖的基本单位
④．只要遗传物质发生了改变，就属于可遗传的变异
| A．一项 | B．二项 | C．三项 | D．四项 |
多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的每摩尔蛋白质时，相对分子量减少了900，由此可知：此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是 （ ）
| A．52、52 | B．50、50 | C．52、50 | D．50、49 |