题目内容

“阴性艾滋病”事件引发社会各界关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是

A.HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物

B. 由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活

C. 获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养

D. HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次

练习册系列答案
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3．在低温条件下，将叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，用离心法进行分离．第一次分离成沉淀P1（含细胞核和细胞壁碎片）和上清液S1；随后又将S1分离成沉淀P2（含叶绿体）和上清液S2；第三次将S2分离成沉淀P3（含线粒体）和上清液S3；最后一次将S3分离成沉淀P4（含核糖体）和上清液S4．现请回答下列问题（填入相应的字母符号，如S1～S4，P1～P4）：

（1）此题用于分离各种细胞器的方法是差速离心法．
（2）细胞的DNA主要存在于P1部分．
（3）若要继续分离得到与光合作用有关的酶，应选取P2部分．
（4）若要研究合成蛋白质的细胞器，应选取P4部分．
（5）含有与有氧呼吸有关的细胞器的是S1、S2、P3．
4．某种蛙的性别决定方式属于XY型，其蝌蚪在20℃条件下发育时，成蛙的雌雄比约为1：1蝌蚪在30℃条件下发育时，不论它们具有什么性染色体，全部发育成雄蛙．现设计一个实验，探究较高温度是改变了发育中XX型蝌蚪的性染色体而使之改变性别，还是只改变了性别的表达．请回答下列问题：
（1）材料用具：同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种相关试剂、培养器具等．
（2）实验步骤：
①取同一双亲产生的适量的蛙受精卵，在温度30℃为条件下将其培养成雄蛙；
②随机选取若干只培养的雄蛙，分别从其体内选取若干个处于有丝分裂中期的细胞制成装片，用显微镜观察其染色体组成情况．
③观察并记录多个细胞的性染色体的组成情况．
（3）预期实验结果及相关的实验结论：
①如果被观察到的蛙的性染色体组成XX：XY接近1：1，说明较高温度只是改变了青蛙的性别表现，没有改变染色体组成；
②被观察到的蛙的性染色体组成全部是XY，说明较高的温度是改变了发育着的蝌蚪（XX）的性染色体而使之改变性状．
20．实验人员用小球藻、绿色植物为实验材料，研究光照强度与CO2吸收速率之间的关系，绘制曲线如丙图（不考虑微生物等的细胞呼吸）所示；丁图为小球藻细胞或绿色植物的叶肉细胞内线粒体与叶绿体中气体的变化情况．据图回答下列问题：
（1）乙装置中NaHCO3溶液的作用是维持一定空间内二氧化碳浓度的相对稳定．
（2）若丙图为甲装置中小球藻的CO2吸收速率曲线，C点时细胞内不存在丁图中的气体变化是e、f（用箭头旁的字母表示）．
（3）若丙图为乙装置中绿色植物的CO2吸收速率曲线，B点时叶肉细胞内不存在丁图中的气体变化是a、b、e、f（用箭头旁的字母表示）．
（4）丙图中，限制C点以后CO2吸收速率的外界因素有温度、NaHCO3溶液的浓度．
（5）若增加NaHCO3溶液的浓度，绘图表示甲、乙两装置中CO2吸收速率的变化曲线（图戊）．．

真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。核孔数目最少的是

A.胰岛细胞 B. 造血干细胞 C.浆细胞 D. 口腔上皮细胞

两个实验小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：

甲实验小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生二氧化碳，现提供若干套（每套均数个）实验装置如图I（a-d)所示。

请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。

(1)有氧条件下的装置序号：____________；无氧条件下的装置序号：_______________。

装置中c瓶的作用是：___________，b瓶中澄清的石灰水还可用____________代替。

乙实验小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的细胞呼吸类型

(2)想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计？_______________________。

(3)请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

(4)若酵母菌消耗的O2为3mol/L，而释放的CO2为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗的 倍。

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如下图所示。据图中信息推断错误的是( )

A．氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸，只进行无氧呼吸

B．当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程不同

C．当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵

D．a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生[H]和ATP

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是

A. a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率

B. b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率

C. c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

D. d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

某科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径，下列各项中，能正确表示碳原子转移途径的是（ ）

A．CO2 → 叶绿素→ ADP

B．CO2 → 叶绿素 → ATP

C．CO2 → 酒精 → 葡萄糖

D．CO2 → 三碳化合物 → 葡萄糖

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