题目内容
5．图中甲表示该兴趣小组绘制的不同环境条件对马铃薯光合速率影响的曲线，丙表示某森林生态系统中A、B两种植物光合作用强度随光照强度变化的曲线，除图中所示因素外，其他因素均控制在适宜范围内．请据图分析回答：
（1）甲图中，当温度为20℃时，光合速率曲线的变化规律是光照强度为0～L2千勒克司时，光合速率随光照强度的增加而增大；当光照强度大于L2千勒克司时，光合速率不变．
（2）请根据甲图，在乙图中用柱形图表示光照强度为L3千勒克司，温度分别为 10℃、20℃、30℃时的光合速率．
（3）丙图中，在其它条件不变的情况下，要使B植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜）正常生长，则白天平均光照强度必须大于2千勒克司．
（4）由丙图可知，A植物处于该森林的上层．
分析 分析甲图可知，该图显示温度和光照强度对光合作用的影响，在一定的范围内光合作用速度随随光照强度的增加而增强，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，同一光照条件下，不同光合作用强度不同，光合作用强度是多种影响因素综合作用的结果；
分析题图丙可知，该图显示A、B两种植物随光照强度增加，净光合作用强度的变化，AB两条曲线与纵轴的交点代表呼吸作用强度，与横轴的交点表示光的补偿点，即光合作用强度与呼吸作用强度相等所对应的光照强度．
解答 解：（1）甲图中，当温度为20℃时，光合速率曲线的变化规律是：光照强度为0～L2千勒克司时，光合速率随光照强度的增加而增大；当光照强度大于L2千勒克司时，光合速率不变．
（2）根据甲图可知，光照强度为L3千勒克司，温度分别为10℃、20℃、30℃时的光合速率分别2、4、7．（具体见答案）
（3）丙图中，设植物净光合作用强度为X时，B植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜）有机物积累量为正值，即12X-12×2＞0，X＞2，净光合作用为2，白天平均光照强度必须大于2千勒克司．
（4）由丙图可知，A植物的饱和点高于B植物，故A植物处于该森林的上层．
故答案为：
（1）光照强度为0～L2千勒克司时，光合速率随光照强度的增加而增大；当光照强度大于L2千勒克 司时，光合速率不变
（2）见右图
（3）2
（4）A
点评 本题主要考查的是影响光合作用的因素，意在考查学生对基础知识的理解和掌握，难度适中．
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17．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（ ）
| A． | 生物膜的融合和转化 | |
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| D． | 神经递质通过主动运输进入突触后膜 |
14．用扦插方法繁殖月季花时，枝条需留三、四个芽，这样枝条容易生根，其主要原因是（ ）
| A． | 细胞呼吸强 | B． | 芽能产生生长素 | C． | 生长旺盛 | D． | 能进行光合作用 |
1．某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列实验．实验的主要过程及结果如下表所示：
根据上表中的结果，分析并完成下列问题：
（1）与甲组相比，乙组抗体合成程度明显高于甲组的原因是：当第二次接种时，鼷鼠第一次接种产生的一定量的记忆细胞，就会在体液免疫中迅速增殖，分化产生新的浆细胞，进而产生更强的特异性免疫反应．
（2）戊组与丁组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要T细胞的帮助．与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是摘除胸腺后，体内T细胞大量减少，体液免疫的抗原呈递受阻（或淋巴因子分泌减少）．
（3）若将题目中病原体痢疾杆菌换成病毒，接种病毒后正常鼷鼠往往先通过体液免疫来阻止病毒通过血液循环而播散．
（4）为验证T细胞是属于细胞免疫的细胞，请补全实验设计思路和结果：
A组：切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官；移植器官易保留在小鼠体内．
B组：做切除手术操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥．
为进一步证明实验结果的准确性，最后还应做何种补充实验．实验组（A组）再输入T淋巴细胞；移植又被排斥．
| 组别 | 第一次接种（灭活的痢疾杆菌） | 第二次接种（灭活的痢疾杆菌） | 抗体合成程度 |
| 甲 | 正常的鼷鼠 | 未接种 | + |
| 乙 | 正常的鼷鼠 | 接种 | +++++ |
| 丙 | 幼年摘除胸腺的鼷鼠 | 未接种 | + |
| 丁 | 幼年摘除胸腺的鼷鼠 | 接种 | + |
| 戊 | 摘除胸腺后注入T淋巴细胞的鼷鼠 | 接种 | ++++ |
（1）与甲组相比，乙组抗体合成程度明显高于甲组的原因是：当第二次接种时，鼷鼠第一次接种产生的一定量的记忆细胞，就会在体液免疫中迅速增殖，分化产生新的浆细胞，进而产生更强的特异性免疫反应．
（2）戊组与丁组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要T细胞的帮助．与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是摘除胸腺后，体内T细胞大量减少，体液免疫的抗原呈递受阻（或淋巴因子分泌减少）．
（3）若将题目中病原体痢疾杆菌换成病毒，接种病毒后正常鼷鼠往往先通过体液免疫来阻止病毒通过血液循环而播散．
（4）为验证T细胞是属于细胞免疫的细胞，请补全实验设计思路和结果：
A组：切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官；移植器官易保留在小鼠体内．
B组：做切除手术操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥．
为进一步证明实验结果的准确性，最后还应做何种补充实验．实验组（A组）再输入T淋巴细胞；移植又被排斥．
10．下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是（ ）
| A． | 遗传学家采用假说一演绎法，证明了基因位于染色体上 | |
| B． | 鲁宾和卡门利用同位素标记法，探明了光合作用中碳原子的转移途径 | |
| C． | 采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制 | |
| D． | 用样方法和取样器取样法可分别调查植物的种群密度和土壤小动物的丰富度 |
16．基因工程需要专门的工具，其中基因的“剪刀”指（ ）
| A． | DNA连接酶 | B． | 质粒 | ||
| C． | 限制性核酸内切酶 | D． | 病毒 |
13．如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述错误的是（ ）
| A． | 甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集 | |
| B． | 乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 | |
| C． | 甲装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通 | |
| D． | 用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中 |
-淀粉酶