如图为某种高等植物的细胞结构示意图.下列说法正确的是( )A．该细胞可能是植物茎尖分生区的细胞B．这是一种需氧型生物.此细胞也可进行无氧呼吸C．细胞膜与③都具有单层膜结构D．图中能利用尿嘧啶核苷酸的结构有①.②.③ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．如图为某种高等植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是（　　）

	A．	该细胞可能是植物茎尖分生区的细胞
	B．	这是一种需氧型生物，此细胞也可进行无氧呼吸
	C．	细胞膜与③都具有单层膜结构
	D．	图中能利用尿嘧啶核苷酸的结构有①、②、③

分析分析题图：图中①为细胞核，是遗传和代谢的控制中心；②为高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成有关；③为线粒体，是有氧呼吸的主要场所．

解答解：A、该细胞含有大液泡，不可能是植物茎尖分生区的细胞，A错误；
B、该细胞含有线粒体，说明其是一种需氧型生物，此细胞也可进行无氧呼吸，B正确；
C、细胞膜是单层膜，但③线粒体是双层膜结构，C错误；
D、图中能利用尿嘧啶核苷酸的结构有①细胞核（转录形成RNA）、③线粒体（转录形成RNA），而②高尔基体不能利用尿嘧啶，D错误．
故选：B．

点评本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项．

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14．下列属于细胞有丝分裂前期的特点是（　　）

	A．	核膜解体，出现染色体		B．	姐妹染色单体分离
	C．	染色体数目加倍		D．	染色体排列在细胞中部

15．下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析错误的是（　　）

	A．	三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验
	B．	甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
	C．	乙装置可用于探究萌发的种子是否进行无氧呼吸
	D．	丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO₂

12．某同学在缺少实验仪器的情况下，做了这样一个实验，将生鸡蛋大头的蛋壳去掉，保留壳膜完好，将小头打破，让蛋清和蛋黄流出，如图所示．然后，在蛋内灌上清水，把它放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，并且用铅笔在鸡蛋壳上标上最初的吃水线，半小时后，他发现鸡蛋上浮，原吃水线高出水面．请分析：

（1）鸡蛋壳上浮的原因是壳膜是一层半透膜，鸡蛋内清水与外界蔗糖溶液发生渗透作用失水．
（2）如果里面是蔗糖溶液，外面是清水，蛋壳将会下沉．
（3）本实验中相当于渗透装置中的半透膜的是壳膜．

19．DNA分子双螺旋结构模型提出之后，人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的．当时推测可能有如图A所示的三种方式．1958年，Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由¹⁵N标记的DNA亲本链的去向，实验过程是：在氮源为¹⁴N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁴N-DNA（对照），在氮源为¹⁵N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为¹⁵N-DNA（亲代），将亲代大肠杆菌转移到含¹⁴N的培养基上，再连续繁殖两代（子代Ⅰ和子代Ⅱ）后离心得到如图B所示的结果．请依据上述材料回答问题：

（1）如果与对照相比，子代Ⅰ离心后能分辨出轻和重两条密度带，则说明DNA复制的方式是全保留复制．如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带，则可以排除DNA复制的方式是全保留复制．
如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带，再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定：
①若子代Ⅱ离心后可以分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA复制的方式是半保留复制．
②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA复制的方式是分散复制．
（2）他们观测的实验数据如表：梯度离心DNA浮力密度（g/mL）表

世代	实验	对照
亲代	1.724	1.710
子Ⅰ代	1.717	1.710
子Ⅱ代	（$\frac{1}{2}$）1.717，（$\frac{1}{2}$）1.710	1.710
子Ⅲ代	（$\frac{1}{4}$）1.717，（$\frac{3}{4}$）1.710	1.710