Question

某同学用不同彩球做“性状分离比的模拟”实验．每次分别从甲、乙桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，之后将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述，正确的是（　　）

• A、不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，非等位基因的自由组合
• B、正常情况下雌配子较雄配子体积大，所以要选大小两种小球
• C、甲乙两个小桶内小球数量可以不相等
• D、统计20次，小球组合中AA、Aa、aa的数量应为5、10、5

Answer 1

考点：植物或动物性状分离的杂交实验

专题：

分析：根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的小球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．

解答： 解：A、由于Ⅰ、Ⅱ小桶中各有一对两种配子，所以该同学模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程，而不是非等位基因的自由组合，A错误；
B、正常情况下雌配子较雄配子体积大，但要选大小相同的小球，以避免主观因素产生的误差，B错误；
C、由于两小桶内的小球分别代表雌雄配子，而雌雄配子的数目不一定相等，一般都是雄配子多于雌配子，且只要抓取两种配子的概率相同即可，C正确；
D、小球组合AA、Aa、aa的数量比接近1：2：1，但不一定是1：2：1，因此统计20次，小球组合中AA、Aa、aa的数量不一定是5、10、5，D错误．
故选：C．

点评：本题考查性状分离比的模拟实验，要求学生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；明确操作的区别及得出的结果，再对选项作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查．