题目内容
如图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网,他们作出的以下结论其中正确的是( )
A、该生态系统中含能量最多的种群是蛇 |
B、农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向,使能量能够循环利用 |
C、该生态系统含有五个种群 |
D、大田轮作(每年轮换种植不同作物)可改变原有营养结构,减轻病虫害 |
考点:物质循环和能量流动的基本规律及其应用,生态系统的结构
专题:
分析:据图分析:该生态系统的食物网共有两条食物链,分别是:植物→昆虫→蛙→蛇,植物→鼠→蛇.农田生态系统的能量流动的意义是合理调整能量流动的方向,使能量更多地流向对人类有益的地方.
解答:
解:A、蛇位于两条食物链的最顶端,占有第三、第四两个营养级,所含能量最少,植物处于第一营养级,所含能量最多,A错误;
B、农田生态系统的能量流动的意义是合理调整能量流动的方向,使能量更多地流向对人类有益的地方,能量不能循环利用,B错误;
C、该农田生态系统中的农作物、昆虫、蛙、鼠、蛇都是集体名词,而不是物种,比如农作物有大豆、高粱、玉米等不同物种,该生态系统不能看做含有五个种群,C错误;
D、大田轮作(每年轮换种植不同作物)调整了原有的食物网的营养结构,可以减少病虫害,D正确.
故选:D.
B、农田生态系统的能量流动的意义是合理调整能量流动的方向,使能量更多地流向对人类有益的地方,能量不能循环利用,B错误;
C、该农田生态系统中的农作物、昆虫、蛙、鼠、蛇都是集体名词,而不是物种,比如农作物有大豆、高粱、玉米等不同物种,该生态系统不能看做含有五个种群,C错误;
D、大田轮作(每年轮换种植不同作物)调整了原有的食物网的营养结构,可以减少病虫害,D正确.
故选:D.
点评:本题主要考查生态系统的能量流动的意义,意在强化学生对能量流动相关知识的理解与运用.
练习册系列答案
相关题目
一个ATP分子中含有( )
A、一个腺苷和二个磷酸基 |
B、一个腺苷和三个磷酸基 |
C、一个腺嘌呤和二个磷酸基 |
D、一个腺嘌呤和三个磷酸基 |
ATP是细胞内的能量“通货”.下列关于ATP的说法中,错误的有几项?( )
①细胞中的吸能反应一般与ATP的合成相联系 ②线粒体是蓝藻和黑藻细胞产生ATP的主要场所
③1个ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 ④ATP在植物、动物和微生物体内的来源均相同.
①细胞中的吸能反应一般与ATP的合成相联系 ②线粒体是蓝藻和黑藻细胞产生ATP的主要场所
③1个ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 ④ATP在植物、动物和微生物体内的来源均相同.
A、2项 | B、3项 | C、4项 | D、1项 |
如图示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链.一般地说,下列各项中正确的是( )
A、a和c的碱基序列互补,b和c的碱基序列相同 | ||
B、若DNA在复制过程中,a链上的一个碱基发生改变,由A→T,该DNA分子经3次复制后所产生的异常DNA分子所占比例为
| ||
C、a链中
| ||
D、a、d链的任何一个碱基改变,都会引起子代性状的变化 |
与洋葱根尖生长点细胞分裂有关的结构及其关系,说法错误的是( )
A、中心体:发出星射线形成纺锤体 |
B、线粒体:为各种物质的合成及染色体的移动提供能量 |
C、染色体:复制后平均分到两子细胞中,保持亲子代之间遗传性状的稳定性 |
D、高尔基体:参与形成细胞板及细胞壁 |
关于ATP与ADP相互转化的叙述,错误的是( )
A、动物细胞里ADP转化成ATP时,所需能量均来自于细胞呼吸 |
B、植物细胞里ADP转化成ATP时,所需能量均来自于光能 |
C、ATP与ADP相互转化,使能量通过ATP在吸能反应和放能反应之间流通 |
D、ATP与ADP相互转化,物质的变化是可逆的,能量的变化是不可逆的 |
某啤酒厂库存的啤酒因存放过久而产生沉淀.经化验,沉淀物是蛋白质.为此提出两种解决方案:甲方案是加入少量蛋白酶;乙方案是加入少量氨基酸氧化酶.你认为( )
A、甲方案合理 |
B、乙方案合理 |
C、两方案都合理 |
D、两方案都不合理 |
某同学用不同彩球做“性状分离比的模拟”实验.每次分别从甲、乙桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,之后将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复.分析下列叙述,正确的是( )
A、不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,非等位基因的自由组合 |
B、正常情况下雌配子较雄配子体积大,所以要选大小两种小球 |
C、甲乙两个小桶内小球数量可以不相等 |
D、统计20次,小球组合中AA、Aa、aa的数量应为5、10、5 |