Question

某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境（如10℃）对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示），请依据所给的实验装置（如图）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果和结论，并回答问题．

实验室温度：25℃左右
材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等
方法和步骤：
步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭．打开夹子（A）、（B）、（C），片刻后关闭夹子（B），用注射器抽取10毫升氧气备用．关闭夹子（C），打开夹子（B），使水检压计液面左右平齐．
步骤2：

 

步骤3：

 

结果预测和结论：
①

 

②

 

③

 

该实验最可能的结果和结论应是

 

．
原因是

 

．

Answer 1

考点：体温调节、水盐调节、血糖调节,神经、体液调节在维持稳态中的作用

专题：

分析：解答实验题时，首先必须有一个正确的思路，这必须充分依赖实验的目的和条件来确定．本实验要探究小鼠在低于适温25℃的环境，如10℃时对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示），仔细阅读，分析题目所给条件和题目所列出的步骤1的叙述，应比较容易回答出步骤2和步骤3，回答时要注意有关夹子的开闭，注射器推入的氧气量，冰袋、秒表的使用，实验现象的记录等．在表述结果的预测和结论时要将3种预测和结论都表述出来．要运用所学知识，判断出最可能的结果和结论应是消耗一定量的氧，因为小鼠是恒温动物，在10℃条件下比25℃条件下维持体温所消耗的能量多．

解答： 解：实验目的是探究低于适宜温度的环境（如10℃）对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示）．步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭．打开夹子（A）、（B）、（C），片刻后关闭夹子（B），用注射器抽取10毫升氧气备用．关闭夹子（C），打开夹子（B），使水检压计液面左右平齐．步骤2：待小鼠安静后，关闭夹子（A），记下时间，将注射器向前推进5亳升（推进的数量合理即可），水检压计液面左侧升高，关闭夹子（B），待水检压计的液面左右平齐时，记录时间．得到在25℃环境中小鼠消耗5毫升氧气所用时间．步骤3：将冰袋放在广口瓶周围，调节距离，使瓶内的温度稳定在10℃，待小鼠安静后，重复步骤1、2中的有关操作．得到在10℃环境中小鼠消耗5毫升氧气所用时间．如果消耗5毫升氧气所用的时间10℃少于25℃，则说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢会加强．如果消耗5毫升氧气所用的时间10℃多于25℃，则说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢会减弱．如果消耗5毫升氧气所用时间10℃等于25℃，则说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢不受影响．综上所述，因为小鼠是恒温动物，在10℃比25℃下维持体温所消耗的能量多．因此最可能的结果和结论是：消耗5毫升氧气所用的时间10℃少于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢会加强．
故答案为：
步骤2：待小鼠安静后，关闭夹子（A），记下时间，将注射器向前推进5亳升（推进的数量合理即可），水检压计液面左侧升高，关闭夹子（B），待水检压计的液面左右平齐时，记录时间．得到在25℃环境中小鼠消耗5毫升氧气所用时间．
步骤3：将冰袋放在广口瓶周围，调节距离，使瓶内的温度稳定在10℃，待小鼠安静后，重复步骤1、2中的有关操作．得到在10℃环境中小鼠消耗5毫升氧气所用时间．
①消耗5毫升氧气所用的时间10℃少于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢会加强．
②消耗5毫升氧气所用的时间10℃多于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢会减弱．
③消耗5毫升氧气所用时间10℃等于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢不受影响．
最可能的结果和结论是：消耗5毫升氧气所用的时间10℃少于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢会加强．因为小鼠是恒温动物，在10℃比25℃下维持体温所消耗的能量多．

点评：本题考查实验的设计、分析、预测等实验能力，同时需要有较高分析综合能力．涉及的生物知识很简单，只要知道小鼠呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，释放的二氧化碳可以被氢氧化钠吸收就可以了．