(2015•吉林校级模拟)科学工作者分离得到了某真核生物的基因A.将其解离成两条具有互补关系的单链.其中的一条与基因A的信使RNA进行配对.杂交后可以观察到如图所示的结构．对此结果的合理解释是( )A．1.3.5.7为DNA/RNA的杂交体.2.4.6为单链DNA部分B．1.3.5.7为DNA/RNA的杂交体.2.4.6为单链题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2015•吉林校级模拟）科学工作者分离得到了某真核生物的基因A，将其解离成两条具有互补关系的单链，其中的一条与基因A的信使RNA进行配对，杂交后可以观察到如图所示的结构．对此结果的合理解释是（）

A．1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体，2、4、6为单链DNA部分

B．1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体，2、4、6为单链RNA部分

C．1、3、5、7为双链DNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体

D．1、3、5、7为单链RNA部分，2、4、6为DNA/RNA的杂交体

练习册系列答案

中考123基础章节总复习测试卷系列答案

中考123中考复习必备系列答案

	A．	F_l产生的四种配子比例相等
	B．	各种雌雄配子之间随机结合
	C．	F₂的四种表现型比例与基因的分离定律不符
	D．	控制颜色和形状的两对基因位于非同源染色体上

4．如图的四个细胞中，只含有一个染色体组的细胞是（　　）

（2011•奎屯市校级三模）将一接穗接于同种植物上，接穗的基因型Aa，砧木基因型为aa，若这种植物自花受粉，那么接穗所结的种子的胚的基因型是（）

A．Aa B．Aa：aa=1：1

C．aa D．AA：Aa：aa=1：2：1

（2015秋•冀州市校级期末）如图为基因型为AaBbdd某动物，体内细胞分裂到一定阶段的染色体及基因组成的示意图．以下相关判断错误的是（）

A．此细胞中染色体数比体细胞减少一半

B．此细胞中基因a一定是由基因A突变产生

C．此细胞继续分裂可能形成两种精子或一种卵细胞

D．该动物能产生四种比例相等的精子或卵细胞

5．

如图1表示某果蝇体细胞染色体组成，图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞，依图回答下列问题：
（1）果蝇的一个精原细胞X染色体上的W基因在间期形成两个W基因，这两个W基因在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期发生分离．
（2）基因B-b与W的遗传遵循基因的自由组合定律，原因这两对基因位于非同源染色体上．
（3）上述精原细胞进行减数分裂时，在次级精母细胞分裂后期中性染色体组成为XX或YY．
（4）图2所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中，减数第二次分裂中一对姐妹染色单体（或者Y染色体）没有分离．请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成．

（5）若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇（进行正常减数分裂），该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配，后代可能出现6种性染色体组成．（不考虑染色体异常导致的致死现象）

12．一条正常染色体的基因排序为ABCDEFGH，变异后的基因序列为ABCDEFEFGH．这种变异属于（　　）

9．取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察，欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，正确做法是（　　）

	A．	应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程
	B．	如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找
	C．	如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
	D．	如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续观察

9．在制果酒、果醋、泡菜时，发酵过程中对氧气的需求情况分别是（　　）

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