题目内容

16．某市水源中发现一种有害的、难于降解的有机化合物甲．研究人员使用由化合物甲、葡萄糖、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的初选培养基，再经过一系列后续步骤，成功地筛选到能高效降解化合物甲的细菌（M菌）．实验的主要步骤如图所示．请分析回答问题：
（1）下列实验材料或用具中，需要灭菌的是②③④（填序号），需要消毒的是⑤．
①配制培养基用的玻璃棒、称量纸、烧杯②培养细菌用的培养基③培养细菌用的培养皿④接种用的试管、锥形瓶和吸管⑤实验操作者的双手
（2）初选培养基中加入化合物甲的目的是筛选筛选目的菌（填序号）；该培养基的氮源是化合物甲，凝固剂是琼脂．M菌能够高效降解化合物甲的原因是M菌能够分泌降解该化合物甲的酶．
（3）实验需要振荡培养，结合题目其他信息，推测M菌的代谢类型是异养需氧型．
（4）候选菌接种到培养液培养若干天后，应选择培养瓶中化合物甲含量最少的培养液，接入新的培养液中继续培养，使M菌的数量增加．如果要对培养液中的活菌进行计数，一般采用稀释涂布平板法；这种方法的统计结果往往比活菌的实际数目少．（填“多”或“少”）
（5）使用固体培养基时，为获得单菌落，常采用法平板划线法或稀释涂布平板法法．接种后应将培养皿倒置，原因是既可以使培养基中的水分更好得挥发，又可以避免培养皿盖上的水滴落到培养基上造成污染．

分析 本题考查的知识点有选择培养基、微生物的代谢类型、技术方法、微生物的分离方法等．主要的知识点的分析：
（1）微生物的营养物质：碳源、氮源、无机盐、水、生长因子．
（2）选择培养基：原理是不同微生物在代谢过程中所需要的营养物质和环境不同．结合微生物的营养物质、题目提供的信息“筛选到能高效降解化合物甲的细菌”、“研究人员用化合物甲、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基”，可以判断出“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的化合物甲．
（3）微生物的分离方法有有平板划线法和稀释涂布平板法．

解答 解：（1）在培养基的制作过程中需要对操作者的双手进行消毒，对培养细菌用的培养基、培养细菌用的培养皿和接种用的试管、锥形瓶和吸管进行灭菌．
（2）培养基中加入化合物甲后，配成的培养基能成功地筛选到能高效降解化合物A甲的细菌（目的菌），所以这一步的目的是筛选目的菌，培养基中化合物甲是氮源，目的菌体内可能含有能够降解该化合物甲的酶，故M菌能够高效降解化合物甲．
（3）从题目中的培养基的组成中有有机物和振荡看出是为了供应充足的氧气，可推测“目的菌”的代谢类型是异养需氧型．
（4）如果“目的菌”能利用化合物甲，则应该选择培养瓶中化合物甲的量最少的作为菌种进行继续培养．活菌计数一般采用稀释涂布平板法进行计数．这种方法的统计结果往往比活菌的实际数目少．
（5）获得单菌落的接种方法主要是稀释涂布平板法和平板计数法．接种后应将培养皿倒置，原因是既可以使培养基中的水分更好得挥发，又可以避免培养皿盖上的水滴落到培养基上造成污染．
故答案为：
（1）②③④⑤
（2）筛选目的菌   化合物甲   琼脂    M菌能够分泌降解该化合物甲的酶
（3）异养需氧型
（4）最少   稀释涂布平板   少
（5）平板划线法   稀释涂布平板法   既可以使培养基中的水分更好得挥发，又可以避免培养皿盖上的水滴落到培养基上造成污染

点评 本题的知识点是微生物的选择培养、培养基的成分和制备，接种方法和灭菌方法等，主要考查运用所学知识解决实际问题的能力．

练习册系列答案
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6．如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应．

（1）人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成．图中表示浆细胞的是Ⅵ细胞（用图中细胞编号回答），该细胞产生的免疫物质主要存在于血浆（或血清）等液体中．
（2）图中所示过程，充分体现体液免疫和细胞免疫（特异性免疫方式）的分工与协作．
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A．表达细胞表面受体  B．产生更多的细胞内水解酶
C．合成大量ATP      D．合成更多蛋白质分泌到胞外
（4）图中“某种初始状态的T细胞”产生的细胞分泌物是淋巴因子．
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7．下列对图中有关生命活动调节的生物意义描述正确的是（　　）
A．若切断甲图中的a点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩
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11．高中生物很多实验需要用到普通光学显微镜，下列现象用高倍显微镜能观察到的是（　　）
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1．如图四个DNA片段，彼此间具有互补黏性末端的一组是（　　）
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7．下列有关转基因食品的叙述，正确的是（　　）
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A．农田弃耕后恢复种植的演替B．火山岩（裸岩）上的演替
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3．为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象，某同学设计并进行了如下实验：
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方法步骤：

如图所示为取自同一个洋葱鳞茎的三个洋葱鳞片叶表皮，将它们分别置于质量浓度为A、B、C的胭脂红溶液，一段时间后显微镜下观察，绘制出三者的表皮细胞示意图

（1）图中A细胞处于质壁分离状态，①处的颜色为红色．
（2）图A中②、③、④（数字表示）共同组成原生质层．
（3）图中各细胞此刻的细胞液浓度由高到低依次为A＞C＞B．
（4）如果将C细胞置于清水中，则该细胞最终将处于图B中细胞的状态，我们将这个过程称为质壁分离的复原．

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