题目内容

(1)在哺乳动物的核转移实验中,一般通过             (物理方法)将受体细胞激活,使其进行细胞分裂和发育,当胚胎发育到             阶段时,将胚胎移入受体(代孕)动物体内。
(2)一般情况下,体外扩增目的基因常用的方法是                   。在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的            。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用         处理。
(3)获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取,但产量很低。科学家利用       酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子(即RNA聚合酶       的部位)等调控组件连接在一起,采用      的方法将重组DNA导入牛的     细胞中,经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟,即可获得能产生干扰素的转基因牛,大大提高了干扰素的产量。

(1)电脉冲(或电刺激)     桑葚胚或囊胚
(2)PCR技术(多聚酶链式反应)    接触抑制   胰蛋白酶
(3)DNA连接     识别与结合      显微注射      受精卵

解析试题分析:⑴胚胎移植的最佳阶段是囊胚阶段。⑵PCR技术又称多聚酶链式反应,能在体外扩增DNA。(3)启动子是转录开始的位置,也是RNA聚合酶识别和结合的位置,终止子是转录结束的位置,也是RNA聚合酶脱落DNA的位置,复制原点是DNA复制开始的位置。
考点:本题考查细胞工程、胚胎工程和基因工程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
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水稻动态株型与正常株型是一对相对性状。动态株型的主要特征是生长前期长出的叶片与茎杆夹角较大,叶片伸展较平展,生长后期长出的叶片直立(与茎杆夹角较小)使株型紧凑,呈宝塔型,而正常株型前后期长出的叶片都较直立。动态株型产量比正常株型高20%。为研究这对相对性状的遗传规律,科学家做了以下实验,结果如表所示。根据以下信息回答下列问题:

组别
杂交组合
总株数
表现型
动态株型
正常株型
A
动态株型动态株型
184
184
0
B
正常株型正常株型
192
0
192
C
动态株型(♀) 正常株型(♂)
173
173
0
D
动态株型(♂) 正常株型(♀)
162
162
0
E
C组的F1自交
390
290
100
F
C组的F1 正常株型
405
200
205
(1)表中属于正交与反交的杂交组合是        两组,因水稻是两性花,为避免自花传粉,需              。正交与反交的结果说明动态株型与正常株型这一对相对性状是受            (细胞核或细胞质)基因控制的。理由是                           
(2)由C组和D组杂交结果可以说明动态株型为           (显或隐)性。还可通过分析         组的子代比例判断显性与隐性。
(3)E组的子代具有两种表现型,此遗传现象称为               .
(4)F组的杂交方式称为        。因为一方为隐性,产生的配子只有隐性基因,不改变子代表现型,子代表现型的类型及比例即为               的类型及比例。此特点可用于间接验证            定律。
(5)在不改变某种优质牧草的主要遗传特征的前提下,使该牧草也具有以上动态株型,较好的育种方法是                      

保卫细胞的吸水膨胀、失水收缩会引起气孔开闭。为了探究影响气孔开闭的因素,研究者所做预实验的分组和实验结果如下:

一、实验分组:
A组:蚕豆叶片+100mLpH为7的KCl溶液+太阳光照;
B组:蚕豆叶片+100mLpH为7的KCl溶液+黑暗处理;
C组:蚕豆叶片+100mLpH为4.5的KCl溶液+太阳光照。
每组设置若干个重复样品。
二、制片观察每组烧杯中叶片下表皮气孔的开闭情况,结果记录如下表:

请下列回答:
(1)该预实验的目的是:                                                           
(2)要观察每组叶片下表皮气孔的开闭,需制片并观察。请写出制片的操作过程。
(3)依上述实验结果可推测,与气孔的开闭调节过程有关的细胞器有                      (写出2种)。
(4)为进一步探究K+和Na+对促进叶片气孔开放的综合影响,请完善以下实验实验方案。
①在上面实验的基础上,再取三个烧杯编号D、E、F,依次加入100mLpH均为7的                                                    和蒸馏水。
②在暗处理的同一蚕豆叶上剪取同样大小的若干叶片小块分别置于上述三个烧杯中。
③将烧杯置于适宜光照条件下照光4h左右。
④在显微镜下观察气孔的开闭,记录并统计实验结果。
⑤结果预测及结论:如果                                              ,则说明K+和Na+都能促进叶片气孔开放,且作用效果可叠加。

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