题目内容
切除老鼠体内的甲状腺，10ｄ后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5ｄ后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5ｄ，过10ｄ后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组 （ ）
A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组
B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5ｄ后再移植甲状腺的实验组
C．从进行切除后的第5ｄ开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组
D．将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组
练习册系列答案
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6．下列关于人体生命活动调节的叙述中，错误的是（ ）
| A． | 激素分泌的调节，存在着下丘脑一垂体一内分泌腺的分级调节和反馈调节 | |
| B． | 下丘脑受伤，体温调节、水平衡调节和生物节律的控制将可能受到影响 | |
| C． | 下丘脑多胰岛细胞分泌或有调节作用 | |
| D． | 兴奋在神经元之间传递是单方向的，即只能从神经元的细胞体或树突传导下一个神经元的轴突 |
4．细胞呼吸是一切活细胞共有的生命活动，下列说法正确的是（ ）
| A． | 植物细胞受伤后呼吸速率明显减缓 | |
| B． | 植物受涝冬季比夏季危害更大 | |
| C． | 种子与果蔬的贮藏要求条件一致 | |
| D． | 上一营养级生物呼吸消耗的能量不能传递到下一营养级 |
如图是有氧呼吸过程图解，请据图回答：