题目内容
16.定期对行道树进行整枝修剪可促使侧芽发育成枝,增大遮荫面积.这是因为( )| A. | 整枝修剪可增多侧芽部位的营养物质 | |
| B. | 整枝修剪可增强侧芽部位光的强度 | |
| C. | 整枝修剪可增大侧芽部位的生长素浓度 | |
| D. | 整枝修剪可降低侧芽部位的生长素浓度 |
分析 生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,其典型实例为顶端优势.
顶端优势是指顶芽优先生长,而侧芽受到抑制的现象.这是由于顶芽产生的生长素向下运输,在侧芽处积累,导致侧芽生长受到抑制的现象.因此在生产实践中可以去掉顶芽,从而解除顶端优势.
解答 解:在顶芽存在的情况下,顶芽产生的生长素在侧芽处积累,导致侧芽由于生长素浓度过高而抑制生长.因此对树木修剪促使侧芽发育成枝,目的是解除顶端优势现象,当除去顶芽后,侧芽的生长素浓度会降低,从而促进侧芽生长,使遮荫面积增大.
故选:D.
点评 本题着重考查了生长素在生产实践中的应用,意在考查考生的理解能力,属于简单题.考生要明确:在顶芽存在的情况下,顶芽产生的生长素在侧芽处积累,导致侧芽由于生长素浓度过高而抑制生长,因此去掉顶芽后可解除顶端优势,使侧芽很快发育成枝条.
练习册系列答案
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6.有关物种的叙述中,正确的是( )
①一个种群就是一个物种 ②具有一定的形态和生理功能,能相互交配且产生可育后代的自然类群
③不同的物种间存在生殖隔离 ④在物种形成的过程中一定有地理隔离.
①一个种群就是一个物种 ②具有一定的形态和生理功能,能相互交配且产生可育后代的自然类群
③不同的物种间存在生殖隔离 ④在物种形成的过程中一定有地理隔离.
| A. | ①②③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
7.李力的下列亲戚中,哪一位与他不是近亲( )
| A. | 舅舅的女儿 | B. | 姨妈的女儿 | C. | 姑姑的女儿 | D. | 邻居的女儿 |
11.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化.下列相关叙述错误的是( )
| 氧浓度 | a | b | c | d | E |
| O2吸收量 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
| CO2释放量 | 10 | 8 | 6 | 6 | 8 |
| A. | 氧浓度为a时,有氧呼吸最弱 | |
| B. | 氧浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的$\frac{1}{3}$ | |
| C. | 氧浓度为c时,最适于贮藏该植物器官 | |
| D. | 氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度不相等 |
1.占细胞膜总量50%左右的物质是( )
| A. | 脂质 | B. | 水 | C. | 糖类 | D. | 蛋白质 |
3.在控制两对相对性状的基因自由组合中,如果三对组合的F2的分离比分别为9:7;9:6:1;15:1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是( )
| A. | 1:2:1; 4:1和3:1 | B. | 1:3; 1:2:1和3:1 | C. | 3:1; 4:1和3:1 | D. | 3:1; 3:1和4:1 |