题目内容
10.回答下列问题:
(1)利用野生稻A和优良水稻B作亲本,方案一与方案二都能培育获得综合性状好且耐盐能力强的新品种,依据的变异原理分别为基因重组和基因重组.
(2)采用方案一育种,发现F1植株全部耐盐,F2植株中出现不耐盐植株,且耐盐植株与不耐盐植株的比例为1:3.据此推断耐盐性状受两对基因控制,请说明判断的理由.只有当耐盐性状受两对显性基因控制时,F1与B测交后代中双显性个体才会占$\frac{1}{4}$.
(3)方案一中杂交后代始终与优良水稻B杂交,这种育种方案与方案二相比,最突出的优点是使后代更快更多地积累优良水稻B的多种优良性状.
分析 杂交育种:
(1)概念:是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法.
(2)方法:杂交→自交→选优→自交.
(3)原理:基因重组.通过基因重组产生新的基因型,从而产生新的优良性状.
(4)优缺点:方法简单,可预见强,但周期长.
(5)实例:水稻的育种.
解答 解:(1)由于野生稻A耐盐能力强,优良水稻B综合性状好但不耐盐,利用野生稻A和优良水稻B作亲本,进行有性杂交,所以依据的变异原理为基因重组.
(2)采用方案一育种,发现F1植株全部耐盐,F2植株中出现不耐盐植株,且耐盐植株与不耐盐植株的比例为1:3.只有当耐盐性状受两对显性基因控制时,F1与B测交后代中双显性个体才会占$\frac{1}{4}$,所以可推断耐盐性状受两对基因控制.
(3)方案一中杂交后代始终与优良水稻B杂交,这种育种方案与方案二相比,最突出的优点是使后代更快更多地积累优良水稻B的多种优良性状.
故答案为:
(1)基因重组
(2)两 只有当耐盐性状受两对显性基因控制时,F1与B测交后代中双显性个体才会占$\frac{1}{4}$
(3)使后代更快更多地积累优良水稻B的多种优良性状
点评 本题考查杂交育种的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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18.图l和图2分别是去顶芽对拟南芥主根生长和赤霉素水平影响的实验结果,相关分析,错误的是( )

| A. | 去顶芽的拟南芥不能合成生长素 | |
| B. | 外源生长素能替代顶芽促进主根生长 | |
| C. | 拟南芥的顶芽与赤霉素的合成有关 | |
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5.细胞膜对离子进行跨膜运输的载体蛋白有两种,通过离子通道运输的为被动运输,通过离子泵运输的为主动运输.下列叙述错误的是( )
| A. | 离子通过离子泵的跨膜运输是逆着浓度梯度进行的 | |
| B. | 神经细胞受到刺激时Na+通过离子通道进入细胞内 | |
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15.编码酶X的基因中某个碱基被替换时,表达产物将变为酶Y.如表显示了与酶x相比,酶Y可能出现的四种状况,对这四种状况出现的原因判断错误的是( )
| 比较指标 | ① | ② | ③ | ④ |
| 酶Y活性/酶X活性 | 100% | 50% | 10% | 150% |
| 酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目 | 1 | 1 | 小于1 | 大于1 |
| A. | 状况①可能是因为氨基酸序列没有变化 | |
| B. | 状况④可能是因为突变导致了终止密码位置变化 | |
| C. | 状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化 | |
| D. | 状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50% |
2.柑桔的果皮色泽同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C、c…),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C…)为红色,当个体的基因型中每对等位基因都不含显性基因时(即aabbcc…)为黄色,否则为橙色.现有三株柑桔进行如下:
实验甲:红色×黄色→红色:橙色:黄色=1:6:1
实验乙:橙色×红色→红色:橙色:黄色=3:12:1
据此分析不正确的是( )
实验甲:红色×黄色→红色:橙色:黄色=1:6:1
实验乙:橙色×红色→红色:橙色:黄色=3:12:1
据此分析不正确的是( )
| A. | 果皮的色泽受3对等位基因的控制 | |
| B. | 实验甲亲、子代中红色植株基因型相同 | |
| C. | 实验乙橙色亲本有3种可能的基因型 | |
| D. | 实验乙橙色子代有10种基因型 |
19.下列有关生物进化的叙述,正确的是( )
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| B. | 自然选择是引起种群基因频率发生改变的唯一因素 | |
| C. | 新物种的形成都需要经过长期的地理隔离达到生殖隔离 | |
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20.在生物群体中等位基因的数量可以在两个以上,甚至多到几十个,如A1、A2、A3…这就构成了一组复等位基因,其决定同一性状的不同表现.如小鼠毛色有灰色、黄色、黑色等,相关基因就是一组复等位基因.以下相关叙述不正确的是( )
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| C. | 某正常小鼠体细胞中含有毛色基因中的全部基因 | |
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