题目内容
如图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程.下列有关叙述正确的是( )

| A、a过程必须在细胞质基质和线粒体中才能完成、 |
| B、在人体长时间剧烈运动过程中,肌肉细胞产生的A中不含有乳酸 |
| C、人体内的a过程受甲状腺激素、胰岛素等激素的影响 |
| D、植物叶肉细胞中完成b、c的场所分别是叶绿体和线粒体 |
考点:细胞呼吸的过程和意义,ATP与ADP相互转化的过程,神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:看图可知:A是呼吸作用产物:二氧化碳和水、酒精二氧化碳、乳酸等,B是以热能形式散失的能量,C是ADP和磷酸,a是呼吸作用,b是ATP的合成,c是ATP的分解.分析好该图涉及的生理过程是解题的关键.
解答:
解:A、a过程是呼吸作用,无氧呼吸只在细胞质基质中就能完成,不需要线粒体,A错误;
B、人的无氧呼吸产物是乳酸,在人体长时间剧烈运动过程中,肌肉细胞进行无氧呼吸产生的A中含有乳酸,A错误;
C、人体内的a过程是有机物(主要是糖)的氧化分解,甲状腺激素、胰岛素促进糖的氧化分解,C正确;
D、b是ATP的合成,c是ATP的分解,植物叶肉细胞中完成b是叶绿体和线粒体,完成c的场所是所以耗能的部位,C错误.
故选:C.
B、人的无氧呼吸产物是乳酸,在人体长时间剧烈运动过程中,肌肉细胞进行无氧呼吸产生的A中含有乳酸,A错误;
C、人体内的a过程是有机物(主要是糖)的氧化分解,甲状腺激素、胰岛素促进糖的氧化分解,C正确;
D、b是ATP的合成,c是ATP的分解,植物叶肉细胞中完成b是叶绿体和线粒体,完成c的场所是所以耗能的部位,C错误.
故选:C.
点评:本题考查了细胞呼吸等知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.并且能运用所学知识通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断能力.
练习册系列答案
相关题目
下列有关植物激素调节的叙述正确是( )
| A、不同种的高等植物体合成的生长素其化学成分都是吲哚乙酸,说明不同种高等植物直接控制合成生长素的基因是相同的 |
| B、生长素、赤霉素在促进细胞伸长和果实成熟方面作用相同;在调节细胞分裂方面细胞分裂素和脱落酸作用相反 |
| C、利用一定浓度的赤霉素处理芦苇可以提高其品质;植物生长调节剂使用不当,不仅达不到预期目的,反而会造成损失 |
| D、能说明生长素作用具有两重性的实例有:茎的向光性和背地性、根的向地性和植物生长的顶端优势现象 |
| A、图1中的甲组细胞全部位于图2中的DE段 |
| B、图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段 |
| C、丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 |
| D、用秋水仙素处理会导致丙组细胞数增多 |
构成核酸的8种核苷酸区别在于( )
| A、五碳糖的不同 |
| B、含氮碱基的种类 |
| C、磷酸分子的多少 |
| D、碱基对的排列顺序 |
在盐碱地里播种农作物,出苗率和成活率均较低,其原因是( )
| A、土壤中缺肥 |
| B、土壤溶液浓度高于植物细胞液浓度 |
| C、土壤中缺水 |
| D、土壤溶液pH太大 |
如图表示生物体内核酸的基本单位--核苷酸的模式图,下列说法正确的是( )

| A、DNA与RNA在核苷酸上的不同点在③方面 |
| B、如果要构成三磷酸腺苷,必须在②位置上加上两个磷酸基团 |
| C、人体内的③有5种,②有2种 |
| D、③在细胞核内共有4种 |
下列对植物激素的叙述中,不正确的是( )
| A、它在植物体内含量极少 |
| B、它对植物生命活动具有调节作用 |
| C、它是植物体一定部位产生的 |
| D、所有的植物激素的化学本质全部是吲哚乙酸 |