题目内容
16．下列事实能体现细胞全能性的是（ ）| A． | 棉花根尖细胞经诱导形成幼苗 | B． | 单细胞的DNA在体外大量扩增 | ||
| C． | 动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体 | D． | 马铃薯块茎培育出马铃薯幼苗 |
分析 细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质．细胞全能性大小不同，一般植物细胞的全能性大于动物细胞，所以植物细胞比动物细胞更容易发育成完整个体，但动物细胞也能发育成完整个体，如小鼠体细胞经诱导培育成小鼠．
解答 解：A、棉花根尖细胞经诱导形成幼苗，这体现了细胞的全能性，A正确；
B、单细胞的DNA在体外大量扩增属于克隆，但没有形成新个体，不能体现细胞的全能性，B错误；
C、动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体，但没有形成新个体，不能体现细胞的全能性，C错误；
D、马铃薯块茎培育出马铃薯幼苗，属于无性生殖中的营养生殖，不能体现细胞的全能性，D错误．
故选：A．
点评 本题考查细胞全能性的概念及实例，要求考生识记全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因，能运用所学的知识对具体实例进行判断．细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现细胞的全能性．
练习册系列答案
相关题目
7．提取右螺旋壳椎实螺细胞质中的RNA，将它注射到左螺旋壳椎实螺的受精卵中，此后受精卵发育成右螺旋壳的椎实螺．对该过程的理解正确的是（ ）
| A． | 决定椎实螺旋壳方向的是细胞质基因 | |
| B． | 右旋椎实螺的RNA可逆转录合成DNA | |
| C． | 右旋椎实螺的RNA的注入不改变左旋椎实螺的遗传物质 | |
| D． | 注入的右旋椎实螺的RNA即tRNA |
如图表示原核生物基因表达过程．请据图回答下列问题：
4．下列有关“T2噬菌体浸染大肠杆菌实验”的叙述正确的是（ ）
| A． | 必须用32P、35S同时标记T2噬菌体的DNA和蛋白质 | |
| B． | 用35S标记的T2噬菌体实验时，搅拌充分与否对放射性分布无影响 | |
| C． | 被一个用32P标记的T2噬菌体侵染的细菌，裂解释放的子代中只有两个含32P | |
| D． | 该实验与格里菲斯的肺炎双球菌转化实验都能得出DNA是遗传物质的结论 |
11．侧芽生长素的浓度总高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输的方式属于（ ）
| A． | 简单扩散 | B． | 极性运输 | C． | 主动运输 | D． | 渗透作用 |
6．下表为动植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的是（ ）
| 项目 | 植物细胞工程 | 动物细胞工程 |
| 特殊处理 | 机械法去除细胞壁 | 胰蛋白酶处理制细胞悬液法 |
| 融合方法 | 物理方法、化学方法 | 物理方法、化学方法、生物方法 |
| 典型应用 | 人工种子、杂种细胞 | 单克隆抗体的制备 |
| 培养基区别 | 含有生长素和细胞分裂素 | 动物血液不可缺少 |
| A． | 0处 | B． | 1处 | C． | 2处 | D． | 3处 |
如图是某二倍体雌性动物体内细胞分裂示意图，其中A、a和b表示相关基因．请据图回答：