题目内容
抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是
①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理
②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞
③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子
④抗体与相应的抗原特异性结合
⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体
| A．①②⑤④ | B．①③⑤④ | C．①②④⑤ | D．①③④⑤ |
B
解析试题分析：大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞增殖分化形成浆细胞，进而产生抗体；抗体与相应的抗原特异性结合，故选B.
考点：本题考查体液免疫的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
名校课堂系列答案恩格斯把细胞学说列为19世纪自然科学的三大发现之一。下面关于细胞学说的意义的理解不正确的是
| A．使生物界的有机结构的多样性因细胞这一共同特征而统一起来 |
| B．证明了生物之间存在着亲缘关系 |
| C．和达尔文的生物进化论一样奠定了生物学的基础，推动了生物科学的发展 |
| D．为达尔文进化论、能量转化、守恒定律奠定了生物学基础 |
空间诱变育种是将农作物种子或试管苗送到太空,利用太空特殊环境的诱变作用,使种子或试管苗产生变异,培育新品种。空间诱变育种
| A．培育出的新品种都是地球上原本不存在的物种 |
| B．加快了变异的速率,创造新的变异类型 |
| C．需人工筛选,获得的优良性状均可以稳定遗传 |
| D．与转基因作物的培育原理相同,都存在食品安全性问题 |
科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T细胞,具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时,T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的标记,另一类则显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细胞能潜伏多年,以防备此异物再次入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是
| A．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量抗体 |
| B．记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆 |
| C．记忆T细胞能使靶细胞裂解死亡 |
| D．记忆T细胞和效应T细胞相比,细胞中的DNA相同,RNA不同 |
某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因（Bt）导入棉花，筛选出Bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株（假定Bt基因都能正常表达）。某些抗虫植株体细胞含两个Bt基因，这两个基因在染色体上的整合情况有右图所示的三种类型（黑点表示Bt基因的整合位点）；让这些含两个Bt基因抗虫的植株自交，后代含抗虫基因的个体的比例大小顺序
| A．甲、丙、乙 | B．甲、乙、丙 |
| C．丙、乙、甲 | D．乙、甲、丙 |
甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生免疫反应的某个阶段的示意图，下列相关的叙述正确的是
| A．因为有吞噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫 |
| B．①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性 |
| C．③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原 |
| D．物质④最有可能是细胞膜上的信号分子 |
手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是
| A．大脑功能异常 | B．缺乏促性腺激素 |
| C．缺乏促甲状腺激素 | D．垂体一甲状腺之间的神经被切断 |
植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是
| A．麦芽糖和乳糖 | B．纤维素和蔗糖 |
| C．糖原和淀粉 | D．葡萄糖和核糖 |
人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是
| A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 |
| B．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关 |
| C．神经元之间的兴奋传递是单方向的 |
| D．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 |