题目内容
16.玉米螟:取食叶肉或蛀食未展开心叶,天敌有瓢虫、步行虫等.
玉米粘虫:幼虫取食玉米、单子叶杂草,天敌是步行虫等.
玉米黑粉菌:使植株各个部分产生大小不一的病瘤.
请依据以上信息回答下列问题:
(1)以上信息中体现的生物种间关系有寄生,竞争,捕食.
(2)在上述生物构成的营养结构中,瓢虫所处的营养级是第三营养级.
(3)为解决焚烧玉米秸秆带来的资源浪费和环境污染问题,人们采取了秸秆还田,秸杆饲喂牲畜,牲畜粪便进入沼气池分解提供生活能源,减少化学燃料燃烧等措施.这些都符合“低碳发展”的理念,“低碳”的含义是较低(更低)的温室气体(二氧化碳)排放.
(4)针对秸秆还田的效果,某实验小组进行了“秸秆深施还田”的探究.
Ⅰ.将玉米秸秆剪碎、摊平,按100kg/100m2的量埋置.
Ⅱ.在整个生长季节定期取样称量以计算秸秆分解量.如表为获得的称重数据(单位:kg):
| 时间(天) | 埋深5cm | 埋深10cm | 埋深15cm | 埋深20cm |
| 30 | 65 | 67 | 69 | 71 |
| 60 | 43 | 45 | 49 | 52 |
| 90 | 40 | 42 | 44 | 46 |
| 120 | 31 | 32 | 33 | 33 |
②请在答题卡的坐标图中通过描点分别画出60天、120天分解总量随埋置深度变化的曲线.
分析 1、种间关系(不同种生物之间的关系):
(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体.
(2)捕食(此长彼消、此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食.
(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等.
(4)寄生(寄生者不劳而获):如噬菌体和大肠杆菌.
2、食物链是指在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系.其第一营养级(开端)一定是生产者,第二营养级一定是植食性动物,分解者不能参与食物链.
3、分析表格数据:埋置5cm玉米秸秆剩余量最少,说明其分解的最快.
解答 解:(1)玉米螟和玉米粘虫都能取食玉米,它们之间是竞争关系;玉米螟和玉米、玉米粘虫与玉米之间都是捕食关系;玉米黑粉菌与玉米之间是寄生关系.
(2)根据题干信息可得出其中的一条食物链为:玉米→玉米螟→瓢虫,其中瓢虫处于第三营养级.
(3)“低碳”的含义是 较低(更低)的温室气体(二氧化碳)排放.
(4)①由表中数据看出,埋置5cm玉米秸秆分解最快,原因是此深度氧气较充足,有利于分解者的有氧呼吸(或微生物含量多).
②根据表中数据可绘制60天、120天分解总量随埋置深度变化的曲线(埋置深度为横轴,秸秆分解总量为纵轴)如下:
.
故答案为:
(1)寄生,竞争,捕食
(2)第三营养级
(3)较低(更低)的温室气体(二氧化碳)排放
(4)①5 氧气较充足,有利于分解者的有氧呼吸(或微生物含量多)
②![]()
点评 本题结合表格数据等,考查生态系统的结构,要求考生识记种间关系,能根据题干信息判断种间关系的类型;识记生态系统的营养结构,能根据题干信息写出食物链,判断某种生物的营养级;能正确分析表格中数据,结合表中数据准确答题.
练习册系列答案
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9.下列有关叙述错误的是( )
| A. | 一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 | |
| B. | 埃博拉病毒没有细胞结构也能独立完成生命活动 | |
| C. | 除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位 | |
| D. | 单细胞生物依靠一个细胞就能完成各种生命活动 |
10.减数分裂过程中,染色体的变化顺序是( )
| A. | 复制---分离---联会---分裂 | B. | 联会---复制---分离---分裂 | ||
| C. | 联会---复制---分裂---分离 | D. | 复制---联会---分离---分裂 |
5.下列关于DNA的叙述,不正确的是( )
| A. | 组成DNA的两条链是按反向平行方式盘旋成双螺旋结构的 | |
| B. | DNA双链上的每个脱氧核苷酸均连着一个磷酸和一个碱基 | |
| C. | DNA双链上的碱基是严格配对且通过氢键相连 | |
| D. | 组成DNA分子的两条单链的碱基数相等 |
11.下列关于生物进化的叙述,正确的是( )
| A. | 物种是生物繁殖和进化的基本单位 | B. | 染色体变异不能产生进化的原材料 | ||
| C. | 生物突变类型决定生物进化方向 | D. | 物种的形成必须经过种群间的隔离 |