题目内容
在细胞学说创立的过程中,有很多科学家做出了贡献,下面的说法不符合史实的是( )
| A、维萨里的《人体解剖》揭示了人体在器官水平的结构 |
| B、虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名 |
| C、列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞 |
| D、魏尔肖的著名论断是细胞通过分裂产生新细胞 |
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:细胞学说的建立过程:
| 时间 | 科学家 | 重要发展 |
| 1543年 | 比利时的维萨里,法国的比夏 | 揭示了人体在组织和器官水平的结构 |
| 1665年 | 英国的罗伯特虎克 | 用显微镜观察植物的木栓组织,发现许多规则的“小室”并命名为细胞 |
| 17世纪 | 列文虎克 | 用显微镜发现了活细胞 |
| 19世纪 | 德国的施莱登、施旺 | 细胞是构成动植物提的基本单位,细胞学说的建立者 |
| 1858年 | 德国的魏尔肖 | 个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的 |
解答:
解:A、维萨里的《人体解剖》揭示了人体在器官水平的结构,A正确;
B、罗伯特虎克第一次观察到了死的细胞并为之命名,B错误;
C、列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞,C正确;
D、魏尔肖的著名论断是细胞通过分裂产生新细胞,D正确.
故选:B.
B、罗伯特虎克第一次观察到了死的细胞并为之命名,B错误;
C、列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞,C正确;
D、魏尔肖的著名论断是细胞通过分裂产生新细胞,D正确.
故选:B.
点评:本题知识点简单,考查细胞学说的相关知识,只要考生识记细胞学说的建立者即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.对于此类试题,需要考生了解课本中所列举的一些科学成果.
练习册系列答案
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如图中a、b和c构成了核苷酸m.下列叙述中错误的是( )

| A、ATP脱去两个磷酸基团,可形成 m中的一种 |
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某研究学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题.下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是( )
| A、研究艾滋病的遗传方式,在学校内随机抽样调查 |
| B、研究血友病的遗传方式,在患者家系中调查 |
| C、研究猫叫综合征的遗传方式,在患者家系中进行调查 |
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下列有关基因的叙述,不正确的是( )
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下列关于生物变异在理论和实践上的意义,错误的是( )
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如图表示某植物细胞内的代谢过程,下列有关叙述正确的是( )

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下列对有关实验中自变量和无关变量的描述,不正确的是( )
| A、探究温度对酶活性的影响实验中不同的温度是自变量,底物和酶的用量、pH等是无关变量 |
| B、探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中有无氧气是自变量,培养液的浓度和酵母菌菌种的数量等是无关变量 |
| C、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中生长素类似物的不同浓度是自变量,处理后插条的生根情况是无关变量 |
| D、探究光照强度对植物光合作用的影响实验中不同的光照强度是自变量,温度、二氧化碳浓度等是无关变量 |