题目内容
19．在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的有几种（ ）①用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
②利用花药离体培养得到的单倍体植株
③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株
④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株
⑤无子西瓜的大量繁殖．
| A． | 一种 | B． | 二种 | C． | 三种 | D． | 四种 |
分析 植物组织培养技术应用广泛，如植物繁殖的新途径、作物新品种的培育、细胞产物的工厂化生产，此外植物基因工程也需要采用植物组织培养技术将受体细胞培养成转基因植株；植物体细胞杂交时，也需采用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种植株；将花粉离体培养成单倍体植株需要采用植物组织培养技术．
解答 解：①用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株，这属于多倍体育种，该过程不需要采用植物组织培养技术，①错误；
②花药离体培养需要采用植物组织培养技术，②正确；
③将转基因受体细胞培育成转基因植株需要采用植物组织培养技术，③正确；
④将“番茄马铃薯”杂种细胞培育成杂种植株需要采用植物组织培养技术，④正确；
⑤无子西瓜不育，要使其大量繁殖可采用植物组织培养技术，⑤正确．
故选：D．
点评 本题考查植物组织培养技术的相关知识，要求考生识记植物组织培养技术的原理、过程及条件，掌握植物组织培养技术的相关应用，能结合所学的知识准确判断各叙说．
练习册系列答案
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12．
用组织培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素，如图记录了生物反应器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化．下列说法错误的是（ ）
用组织培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素，如图记录了生物反应器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化．下列说法错误的是（ ）| A． | 生产前，需加入紫草细胞作为反应器中的“种子”，这些“种子”是紫草叶肉细胞经过脱分化和再分化而获得的 | |
| B． | 从图中可以看出反应器中紫草细胞的生长呈现“S”型增长规律 | |
| C． | 从图中可以看出反应器中影响紫草素产量的因素是细胞数量和细胞所处的生长期 | |
| D． | 在培养过程中，要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是保证氧气充分供应和使细胞与培养液充分接触 |
14．下列生物的遗传信息传递方式与图中甲、乙、丙三种类型的病毒对应的是（ ）
| A． | 噬菌体 烟草花叶病毒 HIV | B． | 烟草花叶病毒 噬菌体 HIV | ||
| C． | 噬菌体 HIV 烟草花叶病毒 | D． | 烟草花叶病毒 HIV 噬菌体 |
4．下列有关遗传变异的四种说法，请你判断（ ）
①中心法则是指遗传信息的转录和翻译的过程
②基因型为AaB的绵羊可能产生aY的精子
③高茎豌豆（Dd）产生的雌雄配子种类相同，数量比例接近1：1
④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变．
①中心法则是指遗传信息的转录和翻译的过程
②基因型为AaB的绵羊可能产生aY的精子
③高茎豌豆（Dd）产生的雌雄配子种类相同，数量比例接近1：1
④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变．
| A． | 有一种说法对 | B． | 有二种说法对 | C． | 有三种说法对 | D． | 全不对 |
11．下列属于植物组织培养的是（ ）
| A． | 花粉培养成单倍体植株 | B． | 芽发育成枝条 | ||
| C． | 根尖分生区发育成成熟区 | D． | 未受精的卵发育成植株 |
8．如图是两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培育新植株过程的示意图．有关分析正确的是（ ）
| A． | 过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理 | |
| B． | 过程③表示细胞壁的再生，④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基 | |
| C． | 过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理，且溶液的渗透压与细胞液渗透压相当 | |
| D． | 最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异，因此不具有可育性 |
9．关于生物遗传变异的叙述，错误的是（ ）
| A． | 可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异 | |
| B． | 可遗传的变异为生物进化提供原材料 | |
| C． | 基因突变、基因重组和染色体变异都可能引起人类遗传病 | |
| D． | 有丝分裂、减数分裂过程中都可发生基因突变、基因重组和染色体变异 |