题目内容
(11分)下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答下列问题:![]()
(1)图中下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有 功能。若人一次饮入大量水,尿量显著增加,这是因为细胞外液渗透压 ,对相关感受器刺激减弱,机体释放的 激素 (填“增多”“减少”或“不变”),通过肾小管、集合管的作用,使水的重吸收减少。
(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是 、 ;
(3)物质乙与甲状腺细胞表面的 结合,反映出细胞膜能进行 的功能。
(4)神经调节的基本功能是 ,若将电流表两个电极分别置于图中神经细胞膜外表面,刺激图中A点,电流表指针偏转的情况是 。
(11分)
(1)分泌(分泌激素)(1分) 降低(1分) 抗利尿(1分) 减少(1分)
(2)减少(1分) 减少(1分)
(3)受体(糖蛋白)(1分) 细胞间的信息交流(1分)
(4)反射(1分) 从零位向一侧偏转后回到零位,再向相反的一侧偏转后回到零位(或答“向相反的方向偏转两次”)(2分)
解析试题分析:
(1)下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有内分泌功能,如分泌抗利尿激素。一次饮入大量水细胞外液渗透压降低,刺激下丘脑渗透压感受器,下丘脑产生垂体释放抗利尿激素减少,使肾小管和集合管对水分的重吸收减少,尿量显著增加。
(2) 图中物质甲是促甲状腺激素释放激素,物质乙是促甲状腺激素,物质丙是甲状腺激素。甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。如果用物质丙饲喂正常动物,物质甲、乙的分泌量均减少。
(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的受体结合,反映出细胞膜能进行细胞间的信息交流。
(4)神经调节的基本功能是反射。若刺激图中A点,电表指针发生两次方向相反的偏转,即从零位向一侧偏转后回到零位,再向相反的一侧偏转后回到零位或两次方向相反的偏转。
考点:本题考查甲状腺激素的调节和神经调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
(8分)请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题:
Ⅰ.现有磨浆机、烧杯、滴管、量筒、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、试管、蒸馏水、质量分数为2%的果胶酶溶液、一定浓度的盐酸和氢氧化钠溶液,下表是某小组利用上述材料进行的有关实验:(“/”表示不加),请回答下列问题:
| 操作顺序 | 项目 | 烧杯 | |||
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||
| 1 | 加入苹果泥 | 20ml | 20ml | 20ml | 20ml |
| 2 | ① | 2ml | / | 2ml | 2ml |
| 3 | 加入不同液体 | 2ml蒸馏水 | 2ml蒸馏水 | 2ml盐酸溶液 | 2ml氢氧化钠溶液 |
| 4 | 水浴恒温,玻璃棒搅拌 | 15分钟 | 15分钟 | 15分钟 | 15分钟 |
(1)表中①处的内容是 。
(2)比较烧杯甲、丙、丁的结果可知: 能影响酶的活性。
(3)若要验证果胶酶的作用,应把 两个烧杯同时取出并过滤相同时间,观察并比较 。
Ⅱ.从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是 法;一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成 比;将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定的结果如右图所,请据图回答。
A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是 ;乙代表的物质是 。