题目内容

用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是(  )

A.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

B.由图1可知,水稻对SiO需求量最大,番茄对SiO需求量最小

C.图1水稻培养液里的Mg2浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Mg2

D.图2A点,离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制

 

C

【解析】由图2可知,离子的吸收速率与氧气浓度有关,即需要消耗能量,为主动运输,A正确。由图1可知,水稻对SiO需求量最大,番茄对SiO需求量最小,B正确。图1中水稻培养液的Mg2浓度高于初始浓度,说明水稻吸水的速率大于吸收离子的速率,C错误。A点氧气浓度为零,细胞靠无氧呼吸提供的能量少,吸收速率低,D正确。

 

练习册系列答案
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研究表明,主动运输根据能量的来源不同分为三种类型,其示意图如下(图中abc代表物质跨膜运输方式、、、代表跨膜的离子或小分子)。请据图回答问题。

a.偶联转运蛋白:ATP间接提供能量的协同运输;

bATP驱动泵:ATP直接提供能量;

c.光驱动泵:光能驱动。

(1)图中细胞质基质存在于________(“P”“Q”)侧,判断依据是______________________________________________________________

(2)主动运输是通过________对所介导的物质进行________梯度的跨膜运输的方式。

(3)有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动泵的主动运输或协助扩散。请你设计实验加以探究。

实验步骤:

第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞。

第二步:将甲、乙两组细胞置于适宜浓度的葡萄糖培养液中,甲组细胞给予正常的呼吸条件,_________________________________________________________________

_______________________________________________________________

第三步:________________________________________________________________

_______________________________________________________________

预测实验结果并分析:

a.若甲、乙两组葡萄糖的浓度相同,则_________________________________________________________________

________________________________________________________________

b____________________________________________________________

_______________________________________________________________

 

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