题目内容
下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是
| A．蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递，属于物理信息 |
| B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
| C．生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的 |
| D．红树林具有调节气候的能力体现了直接价值 |
B
解析试题分析：蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递，属于行为信息，A错误；低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡，B正确；生态系统中的能量流动是单向的，信息传递是双向的，C错误；红树林具有调节气候的能力体现了间接价值，D错误。
考点：本题考查生态系统功能，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
练习册系列答案
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以下不属于反馈调节的是
| A．水体遭受污染后生物大量死亡进一步导致水体污染加重 |
| B．机体再次感染SARS病毒时，迅速产生更多的效应淋巴细胞 |
| C．草原上蛇与鼠的数量通过捕食和被捕食保持相对稳定 |
| D．胎儿分娩时刺激缩宫素的释放，缩宫素浓度升高进一步刺激子宫收缩 |
下图为植物生长过程中的两种现象，下列有关叙述正确的是
| A．造成这两种现象的环境因素相同 |
| B．右图中植物根水平生长，以利于吸收土壤中的水分 |
| C．右图中茎的背地生长体现了生长素作用的两重性 |
| D．左图中生长素在背光侧多，细胞伸长快，所以出现向光生长现象 |
通过大量喷施赤霉素可提高无子葡萄“无核白”的产量(注：无子果实的形成过程中，没有经过受粉作用)。下列有关说法正确的是
| A．无子果实形成时染色体数减半 |
| B．赤霉素能促进果实的发育 |
| C．赤霉素和生长素的生理作用完全相同 |
| D．赤霉素能抑制种子的形成 |
对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误的是
| A．（1）图中虚线能正确表示适当升高温度，而其他条件不变时，生成物量变化的曲线 |
| B．（2）图中若要抑制肿瘤细胞增殖，则药物作用的时期最可能是在S期 |
| C．（3）图表示次级精母细胞时，则该生物体细胞中染色体数最多为4个 |
| D．（4）图中①④的基本单位不相同，③约有20种 |
如图甲表示赤霉素的作用机理，图乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的是
| A．图甲中的a表示促进，b表示抑制 |
| B．图乙说明生长素和赤霉素具有协同作用 |
| C．赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成 |
| D．控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关 |
某同学用洋葱进行DNA 粗提取和鉴定实验,操作错误的是( )
| A．加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 |
| B．用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNA |
| C．加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 |
| D．加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 |
采取下列哪项措施,能提高一个生态系统的抵抗力稳定性( )
| A．减少捕食者和寄生者的数量 |
| B．使生产者和消费者的数量保持一样 |
| C．增加适宜的物种种类 |
| D．限制某一个演替过程 |