题目内容
18.下列有关生物学原理或技术运用的叙述,正确的是( )| A. | 培育三倍体无子西瓜应用的原理是染色体结构变异 | |
| B. | 以茎尖为材料通过体细胞杂交技术获得的脱毒苗一定能抗病毒 | |
| C. | 通过胚胎移植获得的新个体兼具供体、受体母畜的优良遗传特性 | |
| D. | 对桑椹胚或囊胚进行胚胎分割移植,可获得性别相同的后代 |
分析 1、染色体变异包括染色体结构变异(缺失、重复、倒位和易位)和染色体数目变异(整倍性变异和非整倍性变异).染色体变异在育种中的应用包括单倍体育种和多倍体育种.
2、植物组织培养技术的应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.
3、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术.
4、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一.
解答 解:A、培育三倍体无子西瓜应用了多倍体育种的方法,其原理是染色体数目变异,A错误;
B、以茎尖为材料通过植物组织培养技术获得的脱毒苗不含病毒,但不能抗病毒,B错误;
C、通过胚胎移植获得的新个体兼具供体母畜和公畜的优良遗传特性,不具有受体母畜的优良遗传特性,C错误;
D、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此对桑椹胚或囊胚进行胚胎分割移植,可获得性别相同的后代,D正确.
故选:D.
点评 本题综合考查染色体变异及其应用、植物组织培养及其应用、胚胎移植和胚胎分割的相关知识,要求考生识记染色体变异的类型,掌握染色体变异在育种工作中的应用;识记植物组织培养的具体过程,掌握植物组织培养技术的相关应用;识记胚胎移植的概念及胚胎分割的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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13.
图示是将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予一定光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,下列说法正确的是( )
| A. | 每10分钟时两曲线有交点表示A、B植物的光合速率相同 | |
| B. | 20分钟后放A植物的密室中CO2浓度不再下降,说明植物光合作用已停止 | |
| C. | 经过前10分钟,A、B两植物有机物都有所增加,并且增加的质量相同 | |
| D. | 假如将A、B植物放在同一个密闭小室内,B植物最可能比A植物先死亡 |
6.如图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,不正确的是( )

| A. | 人和家畜在该农业生态系统中属于消费者 | |
| B. | 沼气池中的微生物属于该生态系统的分解者 | |
| C. | 沼渣、沼液作为肥料还田,使能量得到循环利用 | |
| D. | 多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 |
13.20世纪30年代,人们将环颈雉引入一个岛屿,在1937-1942年期间,这个种群数量增长的情况如表所示.下列相关叙述正确的是( )
| 年份(年) | 1937 | 1938 | 1939 | 1940 | 1941 | 1942 |
| 种群数量(个) | 25 | 46 | 208 | 440 | 770 | 1380 |
| A. | 从表格中得不出该种群的环境容纳量(K值) | |
| B. | 种群从1942年开始出现环境阻力 | |
| C. | 在1937-1942年期间,该种群数量增长大致呈“S”型 | |
| D. | 该种群数量达到K值后便恒定不变 |
10.如图表示某哺乳动物细胞分裂不同时期与DNA数目变化有关的曲线,以下描述错误的是( )

| A. | BC可表示DNA复制增殖过程 | |
| B. | 该曲线可表示有丝分裂过程中染色体与核DNA数目比 | |
| C. | 该曲线可表示有丝分裂过程中每条染色体上的DNA数目 | |
| D. | 曲线中CD段细胞内最多含有2个染色体组 |
7.瑞典研究人员最新在细胞中发现一种促使脂肪细胞生成的蛋白质--抗酒石酸酸性磷酸酶(TRAP),下列相关叙述不正确的是 ( )
| A. | TRAP与磷脂的组成元素相近 | |
| B. | 脂肪细胞可以是胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的靶细胞 | |
| C. | TRAP遇双缩脲试剂呈现紫色 | |
| D. | 脂肪细胞中可以合成VLDL |