题目内容
12.植物组织培养中能启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素是( )| A. | 细胞分裂素 | B. | 生长素 | ||
| C. | 生长素和细胞分裂素 | D. | 细胞分裂素和赤霉素 |
分析 在植物组织培养时,植物激素的使用:
| 激素使用情况 | 结果 |
| 先使用生长素,后使用细胞分裂素 | 有利于细胞分裂,但细胞不分化 |
| 先使用细胞分裂素,后使用生长素 | 细胞既分裂也分化 |
| 同时使用,且比例适中 | 促进愈伤组织的形成 |
| 同时使用,且生长素用量较高 | 有利于根的分化、抑制芽的形成 |
| 同时使用,且细胞分裂素用量较高 | 有利于芽的分化、抑制根的形成 |
解答 解:决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要,被称为“激素杠杆”.
故选:C.
点评 本题考查了植物组培中所用激素的种类和作用,意在考查考生识记和理解植物组培的过程、原理,识记各种植物激素的功能,难度适中.
练习册系列答案
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5.下列关于现代生物技术的叙述,不正确的是( )
| A. | 运用胚胎移植技术培育试管牛属于无性生殖 | |
| B. | 胚胎移植前需对供体和受体母牛注射孕激素进行同期发情处理 | |
| C. | 在植物组织培养中,花药、胚均可作为组织培养的材料 | |
| D. | 植物体细胞融合前需先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁 |
4.某环状DNA分子共含2000个碱基,其中腺嘌呤占30%,用限制性核酸内切酶BamHI(识别序列为
)完全切割该DNA分子后产生2个片段,则下列有关叙述中,正确的是( )
| A. | 一个该DNA分子连续复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸1600个 | |
| B. | 含BamH I的溶液中加入双缩脲试剂A震荡后即出现紫色 | |
| C. | 一个该DNA分子含有2个BamH I的识别序列 | |
| D. | 一个该DNA分子经BamHI完全切割后产生的核酸片段,共含有8个游离的磷酸基团 |
20.豌豆种子的黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性.现有黄色圆粒和绿色皱粒两个纯种品系,用它们作亲本进行杂交,再使F1自交,得F2,为获得稳定遗传的绿色圆粒豌豆,对F2还应( )
| A. | 从F2中选出绿色圆粒个体,使其杂交 | |
| B. | 从F2中直接选出纯种绿色圆粒个体 | |
| C. | 从F2中选出绿色圆粒个体,使其反复自交 | |
| D. | 将F2的全部个体反复自交 |
17.受精过程的顺序为( )
①核膜消失,雌、雄原核融合 ②释放第二极体 ③顶体反应④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成.
①核膜消失,雌、雄原核融合 ②释放第二极体 ③顶体反应④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成.
| A. | ①②③④⑤ | B. | ③②④⑤① | C. | ④⑤②①③ | D. | ③④②⑤① |
1.
一种鸟的羽毛的黄色和绿色由等位基因A/a控制,条纹有无由等位基因B/b控制.两对等位基因都位于常染色体上,其中一对等位基因存在纯合致死现象.如图为一次杂交的实验结果,判断下列说法不正确的是( )
| A. | 控制绿色羽毛的基因纯合致死 | |
| B. | 羽毛的绿色为显性,非条纹为显性 | |
| C. | F1的基因型与亲本基因型都不相同 | |
| D. | F2的绿色非条纹随机交配得到绿色非条纹的概率为$\frac{2}{3}$ |
1.18世纪在某山谷发现趾间有蹼和无蹼的两种老鼠,1900年由于筑坝,使此山谷成为沼泽.现在人们发现,山谷中绝大多数老鼠有蹼,偶尔才能找到一只没有蹼的老鼠.下列四种解释中正确的是( )
| A. | 山谷环境的改变,使无蹼向有蹼方向变异 | |
| B. | 有蹼鼠对沼泽环境适应性强,成活率提高 | |
| C. | 老鼠的有蹼性状主要由环境控制 | |
| D. | 蹼有利于在沼泽中活动,使无蹼鼠长出了蹼 |