题目内容
2.小麦是一种重要的粮食作物,改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标,如图是遗传育种的一些途径.(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交,培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,其中矮秆抗病类型出现的比例是$\frac{3}{16}$,选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选,直至不再发生性状分离.
(2)如想在较短时间内获得上述新品种小麦,可选图中E、F、G(填字母)途径所用的方法.其中的F环节是花药离体培养.
(3)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状,应该选择图中C、D(填字母)表示的技术手段最为合理可行,一般要经过的四个步骤是:提取目的基因;目的基因与运载体结合;将目的基因导入受体细胞;目的基因的检测和表达.
(4)小麦与玉米杂交,受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象,将种子中的胚取出进行组织培养,得到的是小麦单倍体植株.
分析 根据题意和图示分析可知:A→B为诱变育种,C→D为基因工程育种,E→F→G为单倍体育种,H→I为多倍体育种.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
四种育种方法的比较如下表:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:(1)以矮秆易感锈病(ddrr)和高秆抗锈病(DDRR)小麦为亲本进行杂交来培育矮秆抗锈病小麦品种,在由F1(DdRr)自交产生的F2中,矮秆抗锈病类型(ddRR、ddRr)出现的比例是$\frac{3}{16}$.由于F2中的矮秆抗锈病类型有杂合体,所以要获得矮秆抗锈病小麦新品种,就需要将F2中的矮秆抗锈病类型连续自交、筛选,直至不再出现性状分离.
(2)由于单倍体育种能明显缩短育种年限,所以想在较短时间内获得矮秆抗锈病小麦新品种,可按图中E、F、G所用的方法.其中的F步骤最常用的方法是花药离体培养.
(3)基因工程育种可以根据人们的意愿,定向改变生物的性状,所以科学工作者欲使小麦获得燕麦的抗旱性状,应选择图中C、D表示的技术手段最为合理可行,该育种方法的优点是能克服物种间的生殖隔离,定向改造生物的遗传性状.基因工程主要包括:提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测盒表达.
(4)由于受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失,只有小麦配子的染色体,所以从染色体组的组成和数目看,得到的是小麦的单倍体植株.
故答案为:
(1)$\frac{3}{16}$ 不再发生性状分离
(2)E、F、G 花药离体培养
(3)C、D 提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达
(4)单倍体
点评 本题以育种流程图为载体,考查几种育种方法,意在考查考生的识图能力和识记能力;重点考查变异在育种上的应用,要求学生熟练掌握可遗传变异的类型,及诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、优缺点和典例.
| A. | 果糖 | B. | 葡萄糖 | C. | 糖元 | D. | 纤维素 |
| A. | 与原二倍体草莓相比,在理论上已经是一个新物种了 | |
| B. | 产生的配子中由于没有同源染色体,所以配子无遗传效应 | |
| C. | 产生的配子中有同源染色体,用秋水仙素诱导成的单倍体可育 | |
| D. | 将此四倍体草莓产生的花粉进行离体培养长成的草莓属于二倍体 |
| A. | 单糖、碱基、氨基酸 | B. | 单糖、核苷酸、氨基酸 | ||
| C. | 葡萄糖、核苷酸、多肽 | D. | 单糖、脱氧核苷酸、氨基酸 |