Question

10．如图1为细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向，①②③④代表不同的体液．图2中⑤⑥表示结构，c〜f表示相应的物质，甲、乙表示相应器官；图3是一种血糖调控模式，已知I型糖尿病患者胰岛素分泌不足．据图分析回答问题：

（1）若图1中②为脑细胞，则a处的O₂浓度高于b处（高于、低于或等于），图中①③④构成了体内细胞生活的液体环境，请用“→”及文字表示它们三者之间的关系：，④渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关．
（2）人体体温恒定是机体代谢产热量与散热量保持动态平衡的结果．寒冷刺激后，图2中下丘脑的体温调节中枢兴奋，引起分泌物质c增多，则物质c是促甲状腺激素释放激素，最终引起e分泌增加，在此过程中e的作用是提高细胞代谢速率，使机体产生更多热量．若e的含量偏高时，会抑制c和d（填字母）的分泌，这是一种（负）反馈调节机制．
（3）重感冒发热患者通常会在服药后因大量出汗散热而退烧，排汗的调节方式是神经调节（填“神经调节”、“体液调节”或“神经-体液调节”）．排汗导致血浆渗透压升高，引起图2中⑥所分泌的抗利尿激素（物质f）增多，其作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，导致尿量减少．
（4）图3中A表示葡萄糖，当人体饥饿时，通过途径⑦作用于胰腺的胰岛A细胞，该细胞所分泌的激素通过途径⑧促进肝糖原分解成葡萄糖，使血糖水平升高．Ⅰ型糖尿病患者⑨⑩过程不能（填“能”或“不能”）正常进行．

Answer 1

分析 1、分析图形1可知：a处的箭头表示血液流动的方向，①是淋巴，②是组织细胞，③是组织液，④是血浆
2、分析图2可知，显示甲状腺激素调节，c、d、e分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、抗利尿激素，物质f为抗利尿激素，甲、乙分别是甲状腺、肾小管和集合管．
3、分析图3可知：图示是血糖调控模式图，其中⑦⑨表示血糖浓度高时，胰腺中的胰岛B细胞分泌胰岛素增多，则⑧表示胰岛素促进肝脏中的肝糖原合成，⑩表示葡萄糖转化成脂肪；⑦⑨表示血糖浓度低时，胰腺中的胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，则⑧表示胰高血糖素促进肝脏中的肝糖原分解．

解答 解：A、若②为肝脏细胞，a处的氧气在运输到b处的过程中，被组织细胞消耗了一部分，所以a处的氧气浓度高于b处．图中①为淋巴，②为细胞内液，③为组织液，④为血浆，因此①③④构成了体内细胞生活的液体环境．它们三者之间的关系：，血浆的渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关．
（2）下丘脑是体温调节中枢，当寒冷刺激后，下丘脑体温调节中枢兴奋，引起①分泌物质c促甲状腺激素释放激素增多，最终引起e甲状腺激素分泌增加，从而提高细胞代谢速率，使机体产生更多热量．若甲状腺激素的含量偏高时，通过负反馈调节，会抑制c和d的分泌．
（3）重感冒发热患者通常会在服药后因大量出汗散热而退烧，排汗的调节方式是神经调节．排汗导致血浆渗透压升高，引起⑥所分泌的物质f抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，导致尿量减少．
（4）当人体饥饿时，血糖浓度低，通过途径⑦作用于胰腺的胰岛A细胞，该细胞所分泌的胰高血糖素通过途径⑧促进肝糖原分解成葡萄糖，使血糖水平升高．I型糖尿病患者⑨⑩过程不能正常进行，理由是I型糖尿病患者胰岛素分泌不足或胰岛B细胞受损．
故答案为：
（1）高于   ①③④  无机盐和蛋白质的含量   
（2）体温调节中枢   促甲状腺激素释放激素      提高细胞代谢速率，使机体产生更多热量    c和d    （负）反馈
（3）神经调节    抗利尿激素       促进肾小管和集合管对水的重吸收  
（4）胰岛A    肝糖原分解成葡萄糖     不能

点评 本题结合细胞与内环境进行物质交换、血糖调控模式图，考查人体血糖调节的相关知识，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，掌握胰岛素和胰高血糖素的分泌细胞、具体作用及相互关系；识记分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合图中信息答题．