题目内容
3.如图1中A~E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,图2①~④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),请回答下列问题:(1)从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞膜破坏后,获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆,再用差速离心方法获得各种细胞器.
(2)①~④中属于生物大分子的是②④.
(3)5种细胞器都有的有机物是[④]蛋白质,将其彻底水解需要的酶蛋白酶和肽酶.
(4)能够合成③物质的细胞器有[A]线粒体、[C]叶绿体.
分析 本题综合考察细胞结构与功能之间的关系,要分析清楚每一种结构和物质,A是线粒体,B是高尔基体,C是叶绿体,D是内质网,E是中心体.
①是叶绿素,②是tRNA,③是ATP,④是多肽.
解答 解:(1)动物细胞吸水后细胞膜受到破坏,细胞涨破,然后用差速离心 法分离细胞器.
(2)①是叶绿素,②是tRNA,③是ATP,④是多肽.tRNA和多肽属于大分子有机物.
(3)5种细胞器都有的有机物是④蛋白质,将其彻底水解需要蛋白酶和肽酶.
(4)A线粒体和C叶绿体都能合成ATP.
故答案为:
(1)细胞膜破坏后 差速离心
(2)②④
(3)④蛋白质 蛋白酶和肽酶
(4)A 线粒体 C 叶绿体
点评 本题主要考查各种细胞器和生物分子的识别、以及各种细胞器的功能,意在考查学生的识图和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
| A. | CTTAAG,切点在G和C之间的磷酸二酯键 | |
| B. | CTTAAG,切点在A和T之间的氢键 | |
| C. | GAATTC,切点在G和A之间的磷酸二酯键键 | |
| D. | GAATTC,切点在G和C之间的氢键 |
萌发的小麦种子中有α?淀粉酶和β?淀粉酶。α?淀粉酶较耐热,但在pH为3.6下可迅速失活,而β?淀粉酶不耐热,在70 ℃条件下15 min后失活。
实验材料和用具:萌发的小麦种子、麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、水浴锅等。
实验步骤:一:制作麦芽糖梯度液。取7支干净的试管,编号,按表加入试剂后60 ℃水浴加热2 min。
试剂 | 试管号 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麦芽糖标准液/mL | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸馏水/mL | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | Z |
斐林试剂/mL | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
二:用萌发的小麦种子制备淀粉酶溶液。
三:将装有淀粉酶溶液的试管70 ℃水浴15 min后迅速冷却。
四:另取4支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5 mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中各加2 mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将4支试管40 ℃水浴10 min。将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续40 ℃水浴10 min。
五:取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入____________________,并进行________________,观察颜色变化。
结果分析:将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α?淀粉酶催化效率。请分析回答:
(1)本实验的目的是测定小麦种子中___________________________________。
(2)步骤一的5~7试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是________、________、________(单位mL)。
(3)实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中___________。
(4)若要测定另一种淀粉酶的活性,则需在第________步骤进行改变。
| A. | 染色体是由DNA、蛋白质和少量的RNA组成 | |
| B. | 在细胞分裂过程时光学显微镜下可以看到染色质 | |
| C. | 蓝细菌细胞的遗传物质和蛋白质不能形成染色体 | |
| D. | 染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种状态 |
①将等量的小鼠肝癌Hepal-6细胞悬液,分别接种于若干支含等量培养液的培养瓶中.
②将培养瓶放于37℃、5%CO2培养箱中培养24h,静置、去除上清液;
③分别加入等量但含不同浓度SW的培养液,于37℃、5%CO2培养箱中继续培养;
④分别在24h、48h、72h时吸取培养液,观察结果,得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线(如图).
请回答:
(1)处于间期的肝癌Hepal-6细胞,其分子水平的主要变化是DNA复制和有关蛋白质的合成.
(2)③实验要设置对照组,对照组的处理方法应为不加SW处理,加等量培养液(或只加等量培养液).步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养,计数后统计平均值,这是为了减少误差,使实验结果更可信.
(3)分析图1中曲线可知,SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是:
①SW浓度越高,对细胞生长(存活)的抑制作用越强;
②SW作用时间越长,对细胞生长(存活)的抑制作用越强.
(4)将培养48h的培养液离心,去除上清液后经过一系列的处理及分析,得到下表结果:
表:培养48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量
| SW | 癌细胞数目 | 凋亡细胞数目 | Bax蛋白 | Bcl-2蛋白 |
| 2微克/ml | + | ++++ | ++++ | + |
| 1微克/ml | ++ | +++ | +++ | ++ |
| 0.5微克/ml | +++ | ++ | ++ | +++ |
| 0微克/ml | ++++ | + | + | ++++ |
据此推测,SW可能是通过诱发癌细胞凋亡来抑制肿瘤生长的,其原因可能是SW促进了癌细胞内Bax蛋白基因的表达.
| A. | a和b分别代表细胞和液泡的长度 | |
| B. | $\frac{b}{a}$的值能反映出细胞失水的程度 | |
| C. | 若将该细胞置于质量分数为40%的蔗糖溶液中,$\frac{b}{a}$值将变大 | |
| D. | 若将细胞置于清水中,a会明显增大 |
| A. | 图中共有4个完整的突触,神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋 | |
| B. | 用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转 | |
| C. | 在e点施加一强刺激,则a、b点都不会测到电位变化 | |
| D. | 在b点施加一强刺激,在f点不会测到电位变化 |