题目内容

神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示.下列说法错误的是(  )
A、细胞程序性死亡利于神经系统正常发育
B、生存因子影响了神经细胞的基因表达
C、神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息
D、死亡细胞被吞噬细胞清除不属于细胞免疫
考点:神经冲动的产生和传导,细胞凋亡的含义
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图示为神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制,神经细胞数量过多时,靶细胞会释放生存因子,只有得到足够生存因子的神经细胞才能生存下来,否则会凋亡.据此答题.
解答: 解:A、细胞程序性死亡有利于神经系统正常发育,A正确;
B、据图可知,得到足够生存因子的神经细胞能生存下来,否则会凋亡,说明了生存因子影响了神经细胞的基因表达,B正确;
C、神经细胞与靶细胞间通过化学信号传递信息,C错误;
D、死亡细胞被吞噬细胞清除不属于细胞免疫,而属于非特异性免疫,D正确.
故选:C.
点评:本题结合神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制图解,考查细胞凋亡的相关知识,要求考生识记细胞凋亡的概念,掌握细胞凋亡的意义,能结合图中信息准确判断各选项.
练习册系列答案
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小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制,其中A/a控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成.两对基因控制有色物质合成的关系如下图:

(1)选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲-灰鼠,乙-白鼠,丙-黑鼠)进行杂交,结果如下:
 亲本组合F1F2
实验一甲×乙全为灰鼠9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
实验二乙×丙全为黑鼠3黑鼠:1白鼠
①两对基因(A/a和B/b)位于
 
对染色体上,小鼠乙的基因型为
 

②实验一的F2代中.白鼠共有
 
种基因型,灰鼠中杂合体占的比例为
 

③图中有色物质1代表
 
色物质,实验二的F2代中黑鼠的基因型为
 

  (2)在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠(丁),让丁与纯合黑鼠杂交,结果如下:
 亲本组合F1F2
实验三丁×纯合黑鼠1黄鼠:1灰鼠F1黄鼠随机交配:3黄鼠:1黑鼠
F1灰鼠随机交配:3灰鼠:1黑鼠
①据此推测:小鼠丁的黄色性状是由基因
 
突变产生的,该突变属于
 
性突变. 
②为验证上述推测,可用实验三F1代的黄鼠与灰鼠杂交.若后代的表现型及比例为
 
,则上述推测正确. 
③用3种不同颜色的荧光,分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因,观察其分裂过程,发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点,其原因是
 
. 
某地野生型小鼠仅有一种皮毛颜色,群体中偶然出现了皮毛颜色不一致的突变型个体.为了通过一次杂实验,来确定突变型是隐性性状还是显性性状,科研人员让突变型个体与纯合的异性野生型个体杂交,观察并统计子代的表现型,请你预测实验结果并得出结论:
 
小鼠品系众多,是遗传学研究的常用材料.下图是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色体上的排列情况.该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制,这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最轻).请回答下列问题:

(1)在该小鼠的种群中,控制体重的基因型有
 
种.用图中亲本杂交获得F1,F1雌雄个体相互交配获得F2,则F2中成鼠体重与亲本相同的个体占
 

(2)将小鼠生发层细胞染色体上的DNA用3H标记后(即第一代细胞)转移到无放射性的培养液中培养,在第二代细胞进行分裂的后期,每个细胞中含放射性的染色体数目是
 
条.
(3)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因E、e控制,位于1、2号染色体上.经多次实验,结果表明,上述亲本杂交得到F1后,让F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例总是
2
5
,请推测其原因是
 

(4)小鼠的体色由两对基因控制,Y代表黄色,y代表鼠色,B决定有色素,b决定无色素(白色).已知Y与y位于1、2号染色体上,图中母本为纯合黄色鼠,父本为纯合白色鼠.请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和交叉互换).
第一步:选择图中的父本和母本杂交得到F1
第二步:让F1雌雄成鼠自由交配得到F2
第三步:
 

结果及结论:
 
,则另一对等位基因不位于1、2号染色体上;
 
,则另一对等位基因也位于1、2号染色体上.

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