题目内容
下列关于科学实验及方法的叙述中正确的是（ ）
| A、运用差速离心法，可以将细胞中各种细胞器和化合物分离开来 |
| B、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了构建数学模型的方法 |
| C、孟德尔运用假说一演绎法发现并提出了生物的遗传定律 |
| D、在探究遗传物质的实验中，格里菲思运用了放射性同位素标记法 |
考点：DNA分子结构的主要特点,肺炎双球菌转化实验,孟德尔遗传实验
专题：
分析：运用差速离心法，可以将细胞中各种细胞器分离开来，但不能将各种化合物分离开来；沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了构建物理模型的方法；孟德尔发现并提出了生物的遗传定律运用了假说-演绎法；在探究遗传物质的实验中，格里菲思的体内转化实验并没有运用放射性同位素标记法，在噬菌体侵染细菌的实验中采用了放射性同位素标记法．
解答：
解：A、运用差速离心法，可以将细胞中各种细胞器分离开来，但不能将各种化合物分离开来，故A错误；
B、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了构建物理模型的方法，故B错误；
C、孟德尔发现并提出了生物的遗传定律运用了假说-演绎法，故C正确；
D、在探究遗传物质的实验中，格里菲思的体内转化实验并没有运用放射性同位素标记法，故D错误．
故选：C．
B、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了构建物理模型的方法，故B错误；
C、孟德尔发现并提出了生物的遗传定律运用了假说-演绎法，故C正确；
D、在探究遗传物质的实验中，格里菲思的体内转化实验并没有运用放射性同位素标记法，故D错误．
故选：C．
点评：本题考查差速离心法、模型、假说-演绎法、放射性同位素标记法，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力．
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转基因生物及转基因食品在日常生活中经常见到，下列关于转基因生物的叙述，正确的是（ ）
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灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9：3：4，则（ ）
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B、F2灰兔中能稳定遗传的个体占
| ||
| C、F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子 | ||
D、F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的概率是
|
蔗糖酶能够催化蔗糖水解．下表是在同-温度下研究蔗糖酶和蔗糖浓度对水解反应速率 影响的系列实验结果．
下列有关该实验说法不正确的是（ ）
| 实验组 | 实验一 | 实验二 | ||||||||
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | .5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 蔗糖酶浓度 | 0% | 1% | 2% | 4% | 5% | 2% | 2% | 2% | 2% | 2% |
| 蔗糖浓度 | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 0% | 5% | 10% | 20% | 30% |
| 相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
| A、实验一中，酶浓度低于5%时限制反应速率的因素是蔗糖浓度 |
| B、实验二中，蔗糖浓度高于20%后限制反应速率的因素是酶浓度 |
| C、两组实验的自变量不同，无关变量有差异，因变量相同 |
| D、如果系列实验条件温度升高5°C，相对反应速率可能降低 |
下列有关人体免疫调节叙述错误的是（ ）
| A、疫苗虽没有致病性，但是接种疫苗后机体一般会发生特异性 免疫反应 |
| B、机体再次接触抗原时，体内全部记忆细胞都迅速增殖并产生大量抗体 |
| C、HIV攻击人体T细胞最终使机体免疫能力几乎全部丧失而容 易被感染 |
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下列关于免疫调节的叙述中，正确的是（ ）
| A、衰老和破损细胞的清除需免疫系统参与 |
| B、自身细胞在任何条件下都不会转化为抗原 |
| C、特异性免疫中发挥作用的主要细胞是浆细胞 |
| D、病毒侵入人体后，通过浆细胞识别再经效应T细胞作用 |
如图是利用外源基因进行有关操作的示意图，下列叙述中，正确的是（ ）
外源基因
甲
乙．
外源基因
| ① |
| ② |
| A、若甲是动物体细胞，乙是细胞系，则乙均具有异倍体核型it |
| B、若甲是烟草细胞，乙是抗除草剂的转基因烟草，则乙是一个新物种 |
| C、若甲是植物细胞，乙是转基因植株，则①过程应用CaCl2先处理甲细胞 |
| D、若甲是胚胎干细胞，乙是转基因哺乳动物，则②过程需经过核移植、胚胎体外培养和胚胎移植 |