题目内容
某实验小组进行探究实验,目的是探究一定培养条件下某种恒定容积的液体培养液中酵母菌的环境容纳量(值).设计了实验方案,并分别进行实验.
酵母菌群体生长状况可用660nm光吸收量来表示,培养液中菌体越多(不考虑死亡个体),光吸收量越高,光吸收量和酵母菌干重之间的关系如下一所示.为了探究恒定容积液体培养液中酵母菌的K值,某小组在一个装有0.5L葡萄糖溶液的锥形瓶中进行了酵母菌的培养实验,并每隔4小时用特定仪器测量一次,实验结果如下图二所示.

结合图一和图二分析实验结果可知,培养时间达24小时,酵母菌干重为 g/L.此恒定容积液体培养基中酵母菌的K值最接近 g/L.预测培养至 h之后,酵母菌种群数量将逐渐减少,判断的依据是 .为使实验方案更科学严密、数据更准确,还应作怎样的完善? .
酵母菌群体生长状况可用660nm光吸收量来表示,培养液中菌体越多(不考虑死亡个体),光吸收量越高,光吸收量和酵母菌干重之间的关系如下一所示.为了探究恒定容积液体培养液中酵母菌的K值,某小组在一个装有0.5L葡萄糖溶液的锥形瓶中进行了酵母菌的培养实验,并每隔4小时用特定仪器测量一次,实验结果如下图二所示.
结合图一和图二分析实验结果可知,培养时间达24小时,酵母菌干重为
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化
专题:
分析:分析曲线图:图一表示660nm光吸收量和酵母菌干重之间的关系,培养液中菌体越多,光吸收量越高;图二表示葡萄糖的剩余量和660nm光吸收量随时间变化情况,葡萄糖剩余量随着时间的推移逐渐减少,到40h时接近0,而660nm光吸收量逐渐增大,到36h时到达最大值.
解答:
解:(1)由图二可知,培养时间达24h时,660nm光吸收量为30.由图一可知,660nm光吸收量为30时,酵母菌的干重为6g/L.
(2)当培养时间为36h时,660nm光吸收量达到最大值,即为50,此时酵母菌的干重为10g/L,这也是恒定容积液体培养基中酵母菌的K值.
(3)预测培养至40h后,酵母菌种群数量将逐渐减少,因为此时葡萄糖的量接近0.
(4)为了使实验方案更科学严密、数据更准确,应遵循平行重复原则,即设置多个相同的实验组进行重复实验.
故答案为:
6 10 40 培养液中葡萄糖剩余量接近0
设置多个相同的实验组进行重复实验(或设置多个锥形瓶进行实验)
(2)当培养时间为36h时,660nm光吸收量达到最大值,即为50,此时酵母菌的干重为10g/L,这也是恒定容积液体培养基中酵母菌的K值.
(3)预测培养至40h后,酵母菌种群数量将逐渐减少,因为此时葡萄糖的量接近0.
(4)为了使实验方案更科学严密、数据更准确,应遵循平行重复原则,即设置多个相同的实验组进行重复实验.
故答案为:
6 10 40 培养液中葡萄糖剩余量接近0
设置多个相同的实验组进行重复实验(或设置多个锥形瓶进行实验)
点评:本题结合曲线图,考查探究酵母菌种群数量的动态变化,要求考生认真审题,明确酵母菌干重与660nm光吸收量的关系.解答本题的关键是曲线图的分析,需要考生先从图二中找出相应时间对应的660nm光吸收量,再从图一中找出660nm光吸收量对应的酵母菌干重.
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