葡萄生长需要强光照.适宜温度.春季大棚中的弱光.低温条件影响其生长.科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化.为葡萄的大棚栽培提供理论依据.实验的基本步骤如下: ①挑选长势相同.具有5~6片真叶的某种葡萄幼苗如下.平均分成三组.分别在常温25°C.低温15°C及5°C的环境中培养8天.然后恢复常温培养4天. ②在培养的0.2.4.6.8天和恢复� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

葡萄生长需要强光照、适宜温度，春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长。科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化，为葡萄的大棚栽培提供理论依据。实验的基本步骤如下：

①挑选长势相同、具有5~6片真叶的某种葡萄幼苗如下，平均分成三组，分别在常温25°C、低温15°C及5°C的环境中培养8天，然后恢复常温培养4天。

②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2（R2）天、第4（R4）天，进行各项生理指标测定。

③记录实验结果（如下图所示），并对实验结果进行统计分析。

（1）25℃（或：常温）条件下培养的葡萄幼苗

（不同温度处理下）SOD活性和MDA的含量（答全给分）

（2）磷脂结构和功能（流动性或选择透过性）（答出其中一项合理即可）

（3）可逆

练习册系列答案

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（12分，每空2分）葡萄生长需要强光照、适宜温度，春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长。科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化，为葡萄的大棚栽培提供理论依据。实验的基因步骤如下：

①挑选长势相同、具有5~6片真叶的某种葡萄功苗如下，平均分成三组，分别在常温25°C、低温15°C及5°C的环境中培养8天，然后恢复常温培养4天。

②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2（R2）天、第4（R4）天，进行各项生理指标测定。

③记录实验结果（如下图所示），并对实验结果进行统计分析。

请回答下列问题。

（1）本实验中的对照组是；研究中测定的内容是。

（2）在低温条件下，植物体内可产生大量的活性氧，活性氧的累积可引发膜脂过氧化，造成细胞膜系统的损伤，膜脂过氧化的产物之一是丙二醛（MDA）。超氧化物歧化酶（SOD）是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，对保护膜系统具有重要作用。膜脂的主要万分是，膜脂过氧化会影响系统的。

（3）综合图1、图2所示结果：15°C的低温处理，对葡萄幼苗造成的伤害是（可逆、不可逆）的，判断的依据是 .

葡萄生长需要强光照、适宜温度，春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长。科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化，为葡萄的大棚栽培提供理论依据。实验的基本步骤如下：
①挑选长势相同、具有5~6片真叶的某种葡萄幼苗如下，平均分成三组，分别在常温25°C、低温15°C及5°C的环境中培养8天，然后恢复常温培养4天。
②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2（R2）天、第4（R4）天，进行各项生理指标测定。
③记录实验结果（如下图所示），并对实验结果进行统计分析。

请回答下列问题。

（1）本实验中的对照组是          ；研究中测定的内容是             。
（2）在低温条件下，植物体内可产生大量的活性氧，活性氧的累积可引发膜脂过氧化，造成细胞膜系统的损伤，膜脂过氧化的产物之一是丙二醛（MDA）。超氧化物歧化酶（SOD）是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，对保护膜系统具有重要作用。膜脂的主要成分是       ，膜脂过氧化会影响系统的           。
（3）综合图1、图2所示结果：15°C的低温处理，对葡萄幼苗造成的伤害是
    （可逆、不可逆）的。

（12分，每空2分）葡萄生长需要强光照、适宜温度，春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长。科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化，为葡萄的大棚栽培提供理论依据。实验的基因步骤如下：
①挑选长势相同、具有5~6片真叶的某种葡萄功苗如下，平均分成三组，分别在常温25°C、低温15°C及5°C的环境中培养8天，然后恢复常温培养4天。
②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2（R2）天、第4（R4）天，进行各项生理指标测定。
③记录实验结果（如下图所示），并对实验结果进行统计分析。
请回答下列问题。

（1）本实验中的对照组是          ；研究中测定的内容是             。
（2）在低温条件下，植物体内可产生大量的活性氧，活性氧的累积可引发膜脂过氧化，造成细胞膜系统的损伤，膜脂过氧化的产物之一是丙二醛（MDA）。超氧化物歧化酶（SOD）是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，对保护膜系统具有重要作用。膜脂的主要万分是       ，膜脂过氧化会影响系统的           。
（3）综合图1、图2所示结果：15°C的低温处理，对葡萄幼苗造成的伤害是    （可逆、不可逆）的，判断的依据是            .

①挑选长势相同、具有5~6片真叶的某种葡萄功苗如下，平均分成三组，分别在常温25°C、低温15°C及5°C的环境中培养8天，然后恢复常温培养4天。

②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2（R2）天、第4（R4）天，进行各项生理指标测定。

③记录实验结果（如下图所示），并对实验结果进行统计分析。

请回答下列问题。

（1）本实验中的对照组是；研究中测定的内容是。

（3）综合图1、图2所示结果：15°C的低温处理，对葡萄幼苗造成的伤害是（可逆、不可逆）的，判断的依据是 .

①挑选长势相同、具有5~6片真叶的某种葡萄幼苗如下，平均分成三组，分别在常温25℃、低温15℃及5℃的环境中培养8天，然后恢复常温培养4天。

②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2（R2）天、第4（R4）天，进行各项生理指标测定。

③记录实验结果（如下图所示），并对实验结果进行统计分析。

请回答下列问题。

（1）本实验中的对照组是___________；研究中测定的内容是______________。

（2）在低温条件下，植物体内可产生大量的活性氧，活性氧的累积可引发膜脂过氧化，造成细胞膜系统的损伤，膜脂过氧化的产物之一是丙二醛（MDA）。超氧化物歧化酶（SOD）是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，对保护膜系统具有重要作用。膜脂的主要成分是________，膜脂过氧化会影响系统的____________。

（3）综合图1、图2所示结果：15℃的低温处理，对葡萄幼苗造成的伤害是_____（可逆、不可逆）的。

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