题目内容
用一定剂量的γ射线处理棉花，一段时间后，发现棉花不能再吸收K+了，其他离子却能正常吸收，最可能的原因是（ ）
| A、α射线杀死了K+载体 |
| B、α射线改变了控制K+载体合成的基因 |
| C、α射线破坏了K+载体合成的酶 |
| D、棉花细胞已被杀死，不能再进行主动运输 |
考点：诱变育种,主动运输的原理和意义
专题：
分析：基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期．诱变育种一般采用的方法有物理和化学两类：如射线照射、亚硝酸等．
解答：
解：A、载体是一种蛋白质，由于其他的载体是正常的，所以α射线不可能只杀死了K+载体蛋白，A错误；
B、α射线引起了基因突变，改变了控制K+载体合成的基因，所以一段时间后，细胞不能正常合成运载K+的载体，但是其他离子吸收的载体是正常的，B正确；
C、因为其他的载体能正常合成，所以催化蛋白质合成的酶活性正常，因此α射线不可能只破坏了K+载体合成的酶，C错误；
D、棉花细胞没有被杀死，仍能正常吸收其他离子，细胞的生命活动正常进行，D错误．
故选：B．
B、α射线引起了基因突变，改变了控制K+载体合成的基因，所以一段时间后，细胞不能正常合成运载K+的载体，但是其他离子吸收的载体是正常的，B正确；
C、因为其他的载体能正常合成，所以催化蛋白质合成的酶活性正常，因此α射线不可能只破坏了K+载体合成的酶，C错误；
D、棉花细胞没有被杀死，仍能正常吸收其他离子，细胞的生命活动正常进行，D错误．
故选：B．
点评：本题考查人工诱变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
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ATP可以作为一种原料用来合成（ ）
| A、DNA | B、RNA |
| C、蛋白质 | D、糖原 |
下列实例中等位基因显隐性关系的描述不合理的是（ ）
| A、不完全显性的粉红花金鱼草（Cc）自交，后代表现型比例能真实反映基因型比例 |
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下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用，叙述正确的是（ ）
| A、人工合成的2，4-D 可以用于除去小麦田间的双子叶杂草 |
| B、用一定浓度的脱落酸处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度 |
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如图安放电极，中间接电表，有关叙述错误的是（ ）
| A、神经冲动在A、B、C、D、E处的传导速度相同 |
| B、刺激B点时相应部位兴奋传导方向是A←B→C |
| C、刺激D点时会引起电流表的指针发生一次偏转 |
| D、正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 |
含有1000个碱基的DNA，每条链上的碱基排列方式有（ ）
| A、1000个 |
| B、2500个 |
| C、4500个 |
| D、41000个 |
下列关于酶和激素的叙述中，正确的是（ ）
| A、能产生激素的细胞不一定能产生酶 |
| B、能产生酶的细胞不一定产生激素 |
| C、都要经过内质网和高尔基体的加工和运输 |
| D、都在发挥作用后被分解 |