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科学家研究玉米等原产于热带的植物光合作用时发现，二氧化碳中的碳首先在叶肉细胞中被固定到含有四个碳原子的有机物（C4）中，然后才转移到紧邻其旁的鞘细胞的C3中（碳同化如下图左），科学家将这类植物叫做C4植物，把仅有C3参与二氧化碳固定的植物叫做C3植物。
（1）C4植物叶肉细胞含正常的叶绿体，维管束鞘细胞叶绿体没有正常的基粒，维管束鞘细胞不能进行光反应，C3还原所需的 由周围紧密排列的叶肉细胞产生并通过 运入。C4植物叶肉细胞与维管束鞘细胞这一差异形成的根本原因是 。
（2）上图右表示光照强度对某C3植物和某C4植物光合作用强度的影响，据图分析，在相同光照强度下，C3植物和C4植物中光能利用率高的是 植物，若需验证两者之间的光合速率大小，应测定两者 。
（3）当光照强度大于P时，限制该C3植物光合速率上升的环境因素主要有 ，此时叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有 。
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4．100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视，请结合相关知识分析回答：
（1）如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有3种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有5种．
（2）现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星状眼），也是纯合致死基因，即：纯合的“翻翅平衡致死系”均致死，只有杂合子存活，表现为翻翅星状眼．翻翅星状眼能产生两种类型的配子Ab和aB．以下有关问题均不考虑基因互换．请分析回答：
①翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，得到后代的表现型有1 种．
②果蝇红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于x染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为翻翅星状眼红眼性状，雄果蝇表现为翻翅星状眼白眼性状．
③若上述两对显性纯合致死基因A/a、B/b位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么XAbXaB的雌果蝇与XAbY雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄性比例为1：2（显性基因成单存在时不致死）
（3）已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两果蝇杂交得到以下子代类型和比例：
①控制灰身和黑身的基因位于常染色体（X染色体、常染色体）上
②在仅考虑直毛与分叉毛这对相对性状的情况下，用遗传图解释表示上述杂交过程．
直毛雌果蝇 直毛雄果蝇
比例：直毛雌果蝇 直毛雄果蝇 分叉毛雄果蝇
2：1：1．
（1）如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有3种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有5种．
（2）现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星状眼），也是纯合致死基因，即：纯合的“翻翅平衡致死系”均致死，只有杂合子存活，表现为翻翅星状眼．翻翅星状眼能产生两种类型的配子Ab和aB．以下有关问题均不考虑基因互换．请分析回答：
①翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，得到后代的表现型有1 种．
②果蝇红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于x染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为翻翅星状眼红眼性状，雄果蝇表现为翻翅星状眼白眼性状．
③若上述两对显性纯合致死基因A/a、B/b位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么XAbXaB的雌果蝇与XAbY雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄性比例为1：2（显性基因成单存在时不致死）
（3）已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两果蝇杂交得到以下子代类型和比例：
| 灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
| 雌蝇 | $\frac{1}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
| 雄蝇 | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
②在仅考虑直毛与分叉毛这对相对性状的情况下，用遗传图解释表示上述杂交过程．
直毛雌果蝇 直毛雄果蝇
比例：直毛雌果蝇 直毛雄果蝇 分叉毛雄果蝇
2：1：1．
9．有关实验材料的选择和实验方法正确的是（ ）
| A． | 利用人的成熟红细胞观察DNA和RNA在细胞中分布 | |
| B． | 利用洋葱鳞片叶外表皮细胞观察DNA、RNA的分布 | |
| C． | 利用差速离心法分离各种细胞器 | |
| D． | 利用叶肉细胞观察线粒体 |
6．下列有关细胞学说的说法，正确的是（ ）
| A． | 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 | |
| B． | 细胞学说是由魏尔肖提出的 | |
| C． | 细胞学说证明了生物彼此间存在着一定的亲缘关系 | |
| D． | 细胞学说使人们对生物体的认识进入到分子水平 |
