题目内容
11.下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是( )| A. | 促胰液素是人们发现的第一种激素,是由特定内分泌腺小肠黏膜分泌的 | |
| B. | 沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 | |
| C. | 斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键 | |
| D. | 促胰液素产生后经体液运输,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液 |
分析 促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠粘膜产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,使胰腺分泌胰液.在发现过程中,沃泰默实验分为三组,两组为对照组,一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响,另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果,所以将神经切除.斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神.据此分析解答.
解答 解:A、促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠粘膜产生的.小肠黏膜有内分泌细胞,不是内分泌腺,A错误;
B、沃泰默实验分为三组,两组为对照组,一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响,另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果,B正确;
C、斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神,C正确;
D、促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠粘膜产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,使胰腺分泌胰液,D正确.
故选:A.
点评 本题主要考查动物的激素调节,意在考查学生对基础知识的理解运用能力.难度适中.
练习册系列答案
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8.孟德尔运用“假说-演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律.下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”( )
| A. | 测交预期结果:高茎:矮茎接近于1:1 | |
| B. | 亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开 | |
| C. | 受精时,雌雄配子的结合是随机的 | |
| D. | 选择豌豆进行杂交实验 |
2.关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是( )
| A. | 下丘脑既能传导兴奋,又能分泌激素 | |
| B. | 分泌促性腺激素释放激素,靶器官只能为垂体 | |
| C. | 缺水时,机体感受渗透压变化,并主动饮水的过程属于反射,其中枢位于下丘脑 | |
| D. | 调节产热和散热,维持体温的相对恒定 |
19.
图为不同地点植物的分布情况,表是生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行的调查,表中是此生态系统三个营养级的能量分析表(单位:J/hm2•a).
(1)图c处水域受到重金属污染后,海藻以及多种浮游动物数量锐减,而沙蚕等动物变为优势种群,这是在群落水平上研究的结果.
(2)随着海拔高度的升高,不同区域分布着不同的植被,影响a、c处植物分布主要因素分别是温度、光照.
(3)输入表生态系统生物群落的总能量是2.48×1011J/hm2•a.
(4)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3.20%.
| 营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
| A | 2.48×1011 | 2.00×1011 | 1.2×1010 | 3.60×1010 |
| B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
| C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
(2)随着海拔高度的升高,不同区域分布着不同的植被,影响a、c处植物分布主要因素分别是温度、光照.
(3)输入表生态系统生物群落的总能量是2.48×1011J/hm2•a.
(4)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3.20%.
6.以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如表所示.下列分析正确的是( )
| 项目 | 5℃ | 10℃ | 15℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ |
| 光照下CO2的吸收量(mg/h) | 1 | 1.8 | 2.5 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
| 黑暗中CO2的吸收量(mg/h) | 0.5 | 0.75 | 1.0 | 1.5 | 2.3 | 3 | 3.5 |
| A. | 光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 | |
| B. | 光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 | |
| C. | 温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少 | |
| D. | 光合作用制造的有机物的量与呼吸作用消耗的有机物的量在30℃-35℃时相等 |
3.如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,当它侵染到细菌体内后,经多次复制,所释放出来的子噬菌体( )
| A. | 不含32P | B. | 含少量32P | C. | 含大量32P | D. | 含少量35S |
20.
如图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①-⑥为各个时期的细胞,a-c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是( )
| A. | b为细胞增殖过程,c为细胞分化过程 | |
| B. | a、b对生命活动有利,c对生命活动不利 | |
| C. | ⑤与⑥的基因相同,因而细胞内的 mRNA也相同 | |
| D. | 与①相比,②的表面积与体积的比增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 |