题目内容
【题目】模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是（ ）
①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞；
②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】B
【解析】
试题分析：①若图甲表示反射弧及神经传导过程图，由于兴奋在神经元之间传递是单向的，所以A、B表示感受器，C表示神经中枢，D表示效应器，①正确；②若图甲表示植物体细胞杂交过程，由于植物细胞有细胞壁，所以A、B在融合前必须经过酶解法处理制备成原生质体，融合后形成杂种细胞C，并通过植物组织培养技术，得到杂种植株D，②正确；③若图乙表示免疫的过程（部分），其中a表示抗原，B表示B淋巴细胞，C表示效应B细胞，d表示C产生的抗体，③错误；④若图乙表示单侧光对胚芽鞘的影响，其中a表示单侧光，B表示胚芽鞘的感光部位，C表示效应部位，d表示因生长素的作用细胞生长加快而出现向光性，不是分裂加快，④错误。所以分析均错误的组合是③④。
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