题目内容
图中④代表核糖体,⑤代表多肽链,有关叙述不正确的是( )

| A、图中所示的生理过程主要有转录和翻译 | ||
B、①链中
| ||
| C、此图反映的是基因的表达功能,不能实现基因的传递功能 | ||
| D、③上所含有的密码子均能被tRNA识别 |
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析题图:图示表示遗传信息转录和翻译过程,图中①和②都是DNA单链,其中②链是转录的模板链;③为转录形成的mRNA,是翻译的模板;④为核糖体,是翻译的场所;⑤代表多肽链.
解答:
解:A、图示表示遗传信息的转录和翻译过程,A正确;
B、根据碱基互补配对原则,DNA分子的一条单链中
的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值,B正确;
C、图示表示遗传信息的转录和翻译,即基因的表达,但没有DNA的复制,不能实现基因的传递功能,C正确;
D、③上的终止密码子不编码氨基酸,因此终止密码子不能被tRNA识别,D错误.
故选:D.
B、根据碱基互补配对原则,DNA分子的一条单链中
| A+T |
| C+G |
C、图示表示遗传信息的转录和翻译,即基因的表达,但没有DNA的复制,不能实现基因的传递功能,C正确;
D、③上的终止密码子不编码氨基酸,因此终止密码子不能被tRNA识别,D错误.
故选:D.
点评:本题结合遗传信息转录和翻译过程图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译过程,能准确判断图中各物质的明确;此外还要求考生掌握碱基互补配对原则的应用,能应用其延伸规律准确判断B选项.
练习册系列答案
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病毒的主要结构是( )
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