题目内容
将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙三组。甲组通过手术切除胸腺，乙组损毁下丘脑，丙组不做处理。在人工控制的条件下饲喂一段时间后，将它们同时移入寒冷的环境中，接种某病毒（抗原）使之感染。下列有关叙述正确的是
| A．甲组大鼠不能产生特异性免疫反应，非特异性免疫也非常弱 |
| B．乙组大鼠最先死亡，是因为损毁下丘脑使机体的免疫力下降，不能抵抗病毒的感染 |
| C．一段时间后，三组大鼠的血糖浓度降低，体内脂肪分解并转化为糖原的速度加快 |
| D．丙组大鼠其效应T细胞分泌的淋巴因子能增强效应T细胞对靶细胞的杀伤作用 |
D
解析试题分析：甲组通过手术切除胸腺，无法生成T细胞，无细胞免疫，骨髓能够形成B细胞，有一定的体液免疫能力，故A错。乙组大鼠最先死亡，是因为损毁下丘脑使机体体温调节能力丧失，细胞代谢严重受到影响，内环境稳态严重失调，故B错。乙组大鼠体温调节能力丧失，不能通过调节加强甲状腺激素和肾上腺激素的分泌，加强葡萄糖进入细胞氧化分解产热，故C错。抗原刺激T细胞增殖分化为效应T细胞，产生淋巴因子促进B细胞增殖分化和加强效应T细胞对靶细胞的杀伤作用，故D正确。
考点：本题考查调节相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案玉米籽粒有白色、红色和紫色，相关物质的合成途径如下图。基因M、N和P及它们的等位基因依次分布在第9、10、5号染色体上。现有一红色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性状分离比为紫色∶红色∶白色＝0∶3∶1，则该植株的基因型可能为
| A．MMNNPP | B．MmNnPP | C．MmNNpp | D．MmNnpp |
下图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤，下列说法错误的是（ ）
| A．①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行 |
| B．步骤①中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖 |
| C．步骤③中，每次划线前后都需对接种环进行灼烧处理 |
| D．划线接种结束后，将图④平板倒置后放入培养箱中培养 |
下列关于草原生态系统的表述正确的是（ ）
①生物多样性是其自动调节能力的基础
②其抵抗力稳定性要比森林生态系统低
③其恢复力稳定性要比苔原生态系统低
④进入该生态系统的能量最终以热能形式散失
⑤跳羚擅长使用“小牛跳跃”的特殊方式吓跑追赶它们的动物，这属于行为信息
⑥广阔的草原能激发艺术创作灵感，属于其间接价值
| A．①③⑤ | B．①②⑤ | C．②④⑤ | D．④⑤⑥ |
下列有关腐乳制作的叙述，正确的是：
| A．毛霉是参与腐乳发酵的优势种群 |
| B．在温度较高的夏季制作腐乳可大大缩短制作时间 |
| C．在腐乳发酵的全过程中必须保持毛霉的活性 |
| D．制作成功的腐乳色泽基本一致、味道鲜美、咸淡适口、无异味 |
艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：
①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应；②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是 ( )
| A．两者都运用了①和② |
| B．前者运用了①，后者运用了② |
| C．前者只运用了②，后者运用了①和② |
| D．前者只运用了①，后者运用了①和② |