题目内容
如图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是（ ）
| A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体，组成4个染色体组 |
| B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体 |
| C．a、b、c、d染色体的组成各不相同 |
| D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体 |
B
解析试题分析：图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体，组成2个染色体组，A错误；Ⅱ的形成过程中同源染色体分离，所以Ⅱ中没有同源染色体，B正确；a和b，c和d的形成是着丝点分裂后形成，所以相同，C错误；图Ⅰ是雄果蝇，只能形成4个精细胞，D错误。
考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
练习册系列答案
相关题目
对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是（ ）
| A．光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环 |
| B．细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率 |
| C．主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢 |
| D．血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加而胰高血糖素分泌减少 |
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按下图所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a’、b’两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a’组胚芽鞘向光弯曲生长，b’组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是
| A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能 |
| B．a’组尖端合成生长素， b’组尖端不能 |
| C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 |
| D．a’组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b’组尖端的生长素不能 |
下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①--⑦为不同的细胞，a--c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的（ ）
| A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱 |
| B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量不相同 |
| C．②③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合 |
| D．进入c过程的细胞，酶活性降低，细胞核的体积减小，代谢减慢继而出现凋亡 |
下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，正确的是（ ）
| A．原核细胞进行减数分裂，它的遗传遵循孟德尔的遗传定律 |
| B．基因的分离、自由组合定律，可以在配子形成过程中同时起作用 |
| C．用秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染色体加倍 |
| D．进行减数分裂的动物细胞，基因的分离和自由组合发生在次级精(卵)母细胞中 |
孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是( )
| A．自交、杂交和测交 |
| B．测交、自交和杂交 |
| C．杂交、自交和测交 |
| D．杂交、测交和自交 |
细胞中不能合成ATP的部位是（ ）
| A．内质网的膜 |
| B．叶绿体中进行光反应的膜结构 |
| C．线粒体的内膜 |
| D．蓝藻中进行光反应的膜结构 |
下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（ ）
| A．叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 |
| B．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 |
| C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 |
| D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物 |