题目内容
20.(1)图为DNA(基因)控制蛋白质合成的过程,分析回答:
a.图中标出的碱基符号,包括了8种核苷酸.
b.DNA双链中,②链为转录的模板链;密码子存在于③链上(只写标号);DNA分子中碱基对之间通过氢键连接起来的
c.图2为某细胞转录和翻译的示意图.
此细胞是原核(填“真核”或“原核”)细胞
(2)图3是某DNA分子的局部结构示意图,请据图回答:
①写出下列图中序号代表的结构的中文名称:①胞嘧啶,⑦脱氧核糖,⑧_胸腺嘧啶脱氧核苷酸
②图中DNA片段中碱基对有4对,该DNA分子应有2个游离的磷酸基团.
分析 分析图1可知:①②是DNA的双链,③是由②转录而来的,密码子存在于③链mRNA上,反密码子存在于④链tRNA上.
分析图2可知,图示转录和翻译过程同时进行,发生在原核细胞中.图中附有核糖体的三条链是转录后的mRNA,在蛋白质合成过程中,同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合,同时合成若干条蛋白质多肽链,结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体,这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链.
分析图3可知,图中①是胞嘧啶,②是腺嘌呤,③是鸟嘌呤,④是胸腺嘧啶,⑤是磷酸,⑦是脱氧核糖,⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,⑨是脱氧核苷酸链.
解答 解:(1)a.图中含有ATGCU五种碱基,分别参与构成了DNA、RNA,ATGC参与合成四种构成DNA的脱氧核苷酸,AUGC参与合成四种构成RNA的核糖核苷酸,所以图示有8种核苷酸.
b. 图示可知③和DNA的②能够碱基互补配对,因此它是②链转录而来的,②转录链即模板链.密码子存在于③链mRNA上;DNA分子中碱基对之间通过氢键连接起来的.
c.图示细胞中转录和翻译过程同时进行,应该发生在原核细胞中.
(2)①图中①是胞嘧啶,⑦是脱氧核糖,⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸.
②由图可知,图中有碱基对4对,每一条链中都有一个游离的磷酸基,共有2个游离的磷酸基.
故答案为:
(1)a.8
b.②③氢键
c.原核
(2)①胞嘧啶 脱氧核糖 胸腺嘧啶脱氧核苷酸
②4 2
点评 本题结合示意图,考查DNA的结构、遗传信息的转录和翻译,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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10.下列激素中具有协同作用的是( )
| A. | 胰岛素和胰高血糖素 | B. | 甲状腺激素和促甲状腺激素 | ||
| C. | 生长激素和甲状腺激素 | D. | 胰岛素和肾上腺素 |
11.下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,有几项正确( )
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法
②萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验--类比推理法
③孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说一演绎法
④分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离--差速离心法.
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法
②萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验--类比推理法
③孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说一演绎法
④分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离--差速离心法.
| A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
8.如图表示雄果蝇细胞分裂过程中 DNA含量的变化.下列叙述中,正确的是( )

| A. | 若图甲表示减数分裂,则图甲的 CD 段表示同源染色体分开 | |
| B. | 若图甲表示减数分裂、图乙表示有丝分裂,则两图的 CD 段都发生着丝点分裂 | |
| C. | 若两图均表示有丝分裂,则两图的 DE段所代表的时期相同 | |
| D. | 若图甲表示减数分裂,则图甲的 BC 段一个细胞中可能含有联会状态的同源染色体 |
15.科学的研究方法是取得成功的关键,假说-演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法.下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:
①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因)
②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上
③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据
他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为( )
①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因)
②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上
③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据
他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为( )
| A. | ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理 | |
| B. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③类比推理 | |
| C. | ①假说-演绎法 ②类比推理 ③假说-演绎法 | |
| D. | ①类比推理 ②假说-演绎法 ③类比推理 |
9.植物生命活动受多种激素相互作用,共同调节.图甲表示生长素对根和茎生长的影响,图乙表示种子在萌发过程中几种激素含量的变化情况.表丙是不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果.请回答下列问题.

表:不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果(a~e依次增大)
(1)图甲中B、C两点是不同浓度生长素对根的生理作用效果,试写出能体现其生理作用特点的两种生理现象顶端优势和根的向地性.
(2)从图乙可以看出脱落酸对种子萌发起抑制作用.
(3)请在表丙实验的基础上完善探究油菜素甾醇促进菠菜生长的最适浓度范围的实验步骤:
①在浓度a和浓度c之间配制一系列等浓度梯度的油菜素甾醇水溶液;
②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的菠菜幼苗,均等分成若干组,每组有等量的多株菠菜,并编号.
③分别用等量且适宜的上述一系列浓度梯度的油菜素子醇水溶液喷洒对应组的菠菜幼苗;
④在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录菠菜株高,计算取平均值.
表:不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果(a~e依次增大)
| 组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
| 平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 36 | 20 | 12 |
(2)从图乙可以看出脱落酸对种子萌发起抑制作用.
(3)请在表丙实验的基础上完善探究油菜素甾醇促进菠菜生长的最适浓度范围的实验步骤:
①在浓度a和浓度c之间配制一系列等浓度梯度的油菜素甾醇水溶液;
②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的菠菜幼苗,均等分成若干组,每组有等量的多株菠菜,并编号.
③分别用等量且适宜的上述一系列浓度梯度的油菜素子醇水溶液喷洒对应组的菠菜幼苗;
④在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录菠菜株高,计算取平均值.
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| A. | 2n:1和(2n-2):n | B. | (2n-2):n和2n:2 | C. | 2n:1和(2n-1):1 | D. | (2n-2):2和(2n-1):1 |